网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
在塑造健康人格中，人的感性和理性的发展关系是（）
A

通过压抑人的其他心理机能（如情感、想象等）来求得理性的发展

B

通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展

C

人的感知、情感、想象、理性相辅相成

D

人的理性、感性完全融合

E

以上答案都不对

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题在塑造健康人格中，人的感性和理性的发展关系是（）A通过压抑人的其他心理机能（如情感、想象等）来求得理性的发展B通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C人的感知、情感、想象、理性相辅相成D人的理性、感性完全融合E以上答案都不对” 相关考题
考题 感性认识和理性认识的关系是() A、理性认识依赖于感性认识B、理性认识中包含感性认识C、感性认识和理性认识相互渗透D、感性认识有待于发展到理性认识
查看答案
考题 下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（ ）A．理性认识依赖于感性认识B．感性认识有待于发展到理性认识C．理性认识是感性认识的总和D．感性认识中包含着理性认识的因素
查看答案
考题 下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）A.理性认识依赖于感性认识 B.感性认识有待于发展到理性认识 C.理性认识是感性认识的总和 D.理性认识比感性认识真实可靠 E.感性认识和理性认识相互渗透
查看答案
考题 审美与生活方式的关系是（）A生存型的生活方式中是不存在审美的B发展型的生活方式中的审美活动更多地偏重于它的社会作用和影响C在完善型的生活方式中，人所面临的中心问题就是如何全面发展，如何塑造一种健康的人格D以上答案都不对
查看答案
考题 健康人格与病态人格和理性人格相比基本特征是（）A整体性B协调性C塑造性D创造性E情感性
查看答案
考题 在塑造健康人格中，人的感性和理性的发展关系是（）A通过压抑人的其他心理机能（如情感、想象等）来求得理性的发展B通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C人的感知、情感、想象、理性相辅相成D人的理性、感性完全融合E以上答案都不对
查看答案
考题 美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）A只发展人的感性B只发展人的情感C只发展人的理性D既发展人的感性，又发展人的理性
查看答案
考题 美育在塑造健康人格中的作用是什么？
查看答案
考题 健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能（感性和理性）处于种（）的状态。A和谐B平衡C和谐平衡D不稳定
查看答案
考题 志愿者拥有健康的心态，有助于志愿者在服务过程中，健康心灵的塑造和人格的完善体现（）的思想。
查看答案
考题 在塑造健康人格中，人的感性和理性的发展关系是（）A、通过压抑人的其他心理机能（如情感、想象等）来求得理性的发展B、通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C、人的感知、情感、想象、理性相辅相成D、人的理性、感性完全融合
查看答案
考题 关于感性认识和理性认识的关系，说法错误的是（）。A、感性认识有待于发展和深化为理性认识B、理性认识依赖于感性认识C、感性认识和理性认识相互渗透D、感性认识和理性认识绝对同一
查看答案
考题 对健康人格来说，人的诸种心理本能处于一种（）的状态。A、感性B、理性C、理智D、和谐平衡
查看答案
考题 以下陈述有误的是（）。A、塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提B、塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标C、塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态D、塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径
查看答案
考题 在西方文学发展过程中，古典主义文学中的理性与感性是什么关系？（）A、理性内容被感性形式制约B、理性形式被感性内容制约C、理性内容突破了感性形式D、理性形式突破了感性内容
查看答案
考题 感性认识和理性认识的辩证关系是（）。A、感性认识依赖于理性认识B、理性认识有待于发展到感性认识C、感性认识有待于发展到理性认识D、感性认识和理性认识相互渗透E、理性认识依赖于感性认识
查看答案
考题 下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）。A、理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识比感性认识生动具体D、感性认识和理性认识相互渗透
查看答案
考题 多选题健康人格与病态人格和理性人格相比基本特征是（）A整体性B协调性C塑造性D创造性E情感性
查看答案
考题 单选题健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能（感性和理性）处于种（）的状态。A 和谐B 平衡C 和谐平衡D 不稳定
查看答案
考题 多选题下列表述中，属于感性认识和理性认识关系的有( ）。A理性认识依赖于感性认识B感性认识有待于发展到理性认识C理性认识是感性认识的总和D理性认识中包含着感性认识
查看答案
考题 单选题审美与生活方式的关系是（）A 生存型的生活方式中是不存在审美的B 发展型的生活方式中的审美活动更多地偏重于它的社会作用和影响C 在完善型的生活方式中，人所面临的中心问题就是如何全面发展，如何塑造一种健康的人格D 以上答案都不对
查看答案
考题 多选题下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）A理性认识依赖于感性认识B感性认识有待于发展到理性认识C理性认识比感性认识真实可靠D感性认识和理性认识相互渗透
查看答案
考题 单选题关于感性认识和理性认识的关系，说法错误的是（）。A 感性认识有待于发展和深化为理性认识B 理性认识依赖于感性认识C 感性认识和理性认识相互渗透D 感性认识和理性认识绝对同一
查看答案
考题 问答题美育在塑造健康人格中的作用是什么？
查看答案
考题 单选题美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）A 只发展人的感性B 只发展人的情感C 只发展人的理性D 既发展人的感性，又发展人的理性
查看答案
考题 单选题对健康人格来说，人的诸种心理本能处于一种（）的状态。A 感性B 理性C 理智D 和谐平衡
查看答案
考题 单选题关于人格与健康的说法，下列哪一项是错误的？（　　）A 人格是一个人心身健康或疾病的重要心理基础B 人格是稳定的，与健康没有关系C 塑造健全的人格，有利于健康D 重视人格发展的生物、心理和社会因素，可以促进健康E 人格是压力与健康两者之间的中间变量
查看答案
热门标签
最新试卷