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在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()
- A、通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展
- B、通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展
- C、人的感知、情感、想象、理性相辅相成
- D、人的理性、感性完全融合
参考答案
更多 “在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A、通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B、通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C、人的感知、情感、想象、理性相辅相成D、人的理性、感性完全融合” 相关考题
考题
在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C人的感知、情感、想象、理性相辅相成D人的理性、感性完全融合E以上答案都不对
考题
下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是()。A、人的感性中渗透着理性的认识B、理性认识以感性认识为基础C、感性认识具有局限性,需要发展到理性认识D、没有感性认识,理性认识就是无源之水
考题
多选题在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C人的感知、情感、想象、理性相辅相成D人的理性、感性完全融合E以上答案都不对
考题
单选题按照社会支持系统的作用,可把社会支持系统分为( )。A
工具性支持和心理性支持B
生理性支持和心理性支持C
工具性支持和情感性支持D
物质支持和心理性支持E
物质支持和情感性支持
考题
单选题席勒在他著名的《美育书简》中指出,人的_____和_____,必须通过_____才能有机地协调起来。( )A
生物冲动;心理冲动;游戏冲动B
感性冲动;理性冲动;游戏冲动C
生物冲动;心理冲动;感性冲动D
感性冲动;理性冲动;生物冲动
考题
单选题下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是()。A
人的感性中渗透着理性的认识B
理性认识以感性认识为基础C
感性认识具有局限性,需要发展到理性认识D
没有感性认识,理性认识就是无源之水
考题
单选题美育作为感性教育、趣味教育和人格教育()A
只发展人的感性B
只发展人的情感C
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既发展人的感性,又发展人的理性
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