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单选题
健康人格是一种整体性的人格,对健康人格来说,人的诸种心理本能(感性和理性)处于种()的状态。
A

和谐

B

平衡

C

和谐平衡

D

不稳定


参考答案

参考解析
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考题 健康人格是统合人格,人格__________是心理健康的重要指标。

考题 人格表现是“教诲”与“权威”,使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现( ) A.“父母”的自我人格状态B.“儿童”的自我人格状态C.“成人”的自我人格状态D.以上都不是

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考题 关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是( ) A.人格由三个层次构成 B.人格的三个层次包括:本我、自我和超我 C.自我位于人格的最高层次 D.当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之,则会产生心理疾病

考题 健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这属于健康人格的()A协调性B整体性C创造性D情感性

考题 健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这个能力是健康人格的哪个特征()A整体性B协调性C创造性D情感性

考题 健康人格与病态人格和理性人格相比基本特征是()A整体性B协调性C塑造性D创造性E情感性

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考题 在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C人的感知、情感、想象、理性相辅相成D人的理性、感性完全融合E以上答案都不对

考题 健康人格是一种整体性的人格,对健康人格来说,人的诸种心理本能(感性和理性)处于种()的状态。A和谐B平衡C和谐平衡D不稳定

考题 在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A、通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B、通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C、人的感知、情感、想象、理性相辅相成D、人的理性、感性完全融合

考题 教师最基本的心理素质是:()。A、心理健康B、心理健全C、人格健全D、人格健康

考题 可以从三个角度来理解心理健康:从心理状态来理解,心理健康一种认知和情绪的良好状态;从心理特质来理解,心理健康就是没有心理障碍或人格障碍;从积极心理学角度来看,心理健康是一种享受生活和承受生活压力的能力。

考题 对健康人格来说,人的诸种心理本能处于一种()的状态。A、感性B、理性C、理智D、和谐平衡

考题 关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()A、人格由三个层次构成B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我C、自我位于人格的最高层次D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然

考题 人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是()A、身心健康B、心理健康C、体质健康

考题 ()是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。A、心理健康B、道德健康C、身体健康

考题 多选题健康人格与病态人格和理性人格相比基本特征是()A整体性B协调性C塑造性D创造性E情感性

考题 多选题在塑造健康人格中,人的感性和理性的发展关系是()A通过压抑人的其他心理机能(如情感、想象等)来求得理性的发展B通过压抑人的其他心理机能来求得感性的发展C人的感知、情感、想象、理性相辅相成D人的理性、感性完全融合E以上答案都不对

考题 单选题关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()A 人格由三个层次构成B 人格的三个层次包括:自我、本我和超我C 自我位于人格的最高层次D 当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然

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考题 单选题健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这属于健康人格的()A 协调性B 整体性C 创造性D 情感性

考题 单选题健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这个能力是健康人格的哪个特征()A 整体性B 协调性C 创造性D 情感性

考题 单选题()是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。A 心理健康B 道德健康C 身体健康

考题 单选题对健康人格来说,人的诸种心理本能处于一种()的状态。A 感性B 理性C 理智D 和谐平衡

考题 单选题关于人格与健康的说法,下列哪一项是错误的?(  )A 人格是一个人心身健康或疾病的重要心理基础B 人格是稳定的,与健康没有关系C 塑造健全的人格,有利于健康D 重视人格发展的生物、心理和社会因素,可以促进健康E 人格是压力与健康两者之间的中间变量