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单选题
学前教育科学研究方法的多样化时期是（）。
A

20世纪初—20世纪50年代

B

20世纪30年代

C

20世纪初

D

20世纪50年代

参考答案

参考解析
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考题 学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）
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考题 多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究
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