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多选题
班主任权威的力量来源有()
A

权力影响力

B

上级任命

C

个人威望

D

非权力影响力


参考答案

参考解析
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考题 班干部既是班主任培养教育的对象,又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )

考题 韦伯将权威的来源分为( )。 A、传统的权威B、感召的权威C、法理的权威D、绝对的权威

考题 班主任的领导方式有( )。A.独裁的B.民主的C.权威的D.放任的E.自由散漫的

考题 French和Raven对社会力量的来源进行了分析,他们认为社会力量的来源有()。 A、奖赏的权力B、压制的权力C、参照的权力D、法定的权力

考题 作为一位新的班主任,如何树立自己的权威?

考题 班主任的领导方式有权威型、民主型和放任型。( )

考题 班主任的领导方式有哪几种类型?() A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型

考题 适度维持班主任的权威与坚持学生的主体性是对立的。

考题 韦伯根据权威的主要来源,将权威分为()。A、传统型权威B、魅力型权威C、法理型权威D、政绩型权威

考题 管理主体权威性的来源包括有哪些()。 A、组织权威B、个人权威C、意识道德D、人际关系

考题 班主任权威的主要作用有()①定向②组织③协调④监控⑤评价⑥决策A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤⑥

考题 班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的()A、权利B、威严C、权威D、人格力量

考题 韦伯在对权威来源的讨论中指出,有一种类型的权威是多数现代社会中的政治制度的特点。这种权威类型是()A、传统型权威B、卡里斯马权威C、法理型权威D、民主型权威

考题 班级集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量。

考题 班主任的领导方式有( )。A、独裁的B、民主的C、权威的D、放任的E、自由散漫的

考题 班主任的领导方式一般可分为()。A、权威型、惩罚型、放任型B、民主型、惩罚型、权威型C、监督型、民主型、权威型D、权威型、放任型、民主型

考题 在传统社会,教师代表(),对学生具有绝对的影响力量。A、社会权威B、学校权威C、家长权威D、教育权威

考题 班主任权威消解的原因是什么?

考题 班主任权威的力量来源有()A、权力影响力B、上级任命C、个人威望D、非权力影响力

考题 单选题在传统社会,教师代表(),对学生具有绝对的影响力量。A 社会权威B 学校权威C 家长权威D 教育权威

考题 单选题班主任权威的主要作用有()①定向②组织③协调④监控⑤评价⑥决策A ①②B ①②③C ①②③④D ①②③④⑤⑥

考题 单选题班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的()A 权利B 威严C 权威D 人格力量

考题 多选题韦伯根据权威的主要来源,将权威分为()。A传统型权威B魅力型权威C法理型权威D政绩型权威

考题 多选题班主任的领导方式有( )。A独裁的B民主的C权威的D放任的E自由散漫的

考题 多选题管理主体权威性的来源包括有哪些()。A组织权威B个人权威C意识道德D人际关系

考题 问答题班主任权威消解的原因是什么?

考题 单选题韦伯在对权威来源的讨论中指出,有一种类型的权威是多数现代社会中的政治制度的特点。这种权威类型是()A 传统型权威B 卡里斯马权威C 法理型权威D 民主型权威