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单选题
影响健康教育效果评价的失访因素是（　　）。
A

颁布新卫生政策

B

项目地区发生自然灾害

C

调查人员技术更加熟

D

因搬迁不能对居民进行随访

E

测试者的观察偏倚

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考题 “在某项健康教育的评价过程中，由于突发地震，从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素A.时间因素B.测试因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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考题 “在某项健康教育的评价过程中,由于突发非典型肺炎疾患,从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素() A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
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考题 在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，属于影响评价的A、时间因素B、测试或观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访
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考题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（ ）
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考题 影响健康教育评价的因素不包括下列哪项A．时间因素B．健康教育计划的合理性C．测试或观察因素D．回归因素E．失访
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考题 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB 目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚A．5％B．10％C．15％D．20％E．25％
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考题 影响健康教育干预效果评价的因素，下列哪项不是A.重复测量 B.失访 C.历史性因素 D.计划工作人员和参与者的熟练性 E.测试或观察或选择的偏倚
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考题 由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为（ ）。A.历史因素 B.观察因素 C.回归因素 D.选择因素 E.失访
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考题 根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于A.选择因素 B.历史因素 C.观察因素 D.回归因素 E.失访因素
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考题 在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%
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考题 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。A、历史性原因B、工作人员与参与者的熟练性C、失访D、以上各项均是E、以上各项均不是
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考题 影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）A、时间因素B、健康教育计划的合理性C、测试或观察因素D、回归因素E、失访
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考题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）A、颁布新卫生政策B、测试者的观察偏倚C、调查人员技术更加熟练D、因搬迁不能对居民进行随访E、项目地区发生自然灾害
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考题 影响健康教育评价结果的因素有（）A、时间因素B、测试或观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访
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考题 单选题影响健康教育干预效果评价的因素，下列哪项不是？（　　）A 测试或观察或选择的偏倚B 计划工作人员和参与者的熟练性C 历史性因素D 失访E 重复测量
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考题 单选题在健康教育计划执行或评价过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这是影响评价结果的什么因素?A 时间因素B 选择因素C 回归因素D 失访
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考题 单选题由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为（）A 历史因素B 观察因素C 回归因素D 选择因素E 失访
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考题 单选题在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，属于影响评价的（）A 时间因素B 测试或观察因素C 回归因素D 选择因素E 失访
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考题 单选题影响健康教育效果评价的失访因素是（　　）。A 颁布新卫生政策B 项目地区发生自然灾害C 调查人员技术更加熟D 因搬迁不能对居民进行随访E 测试者的观察偏倚
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考题 单选题根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于（）A 选择因素B 历史因素C 观察因素D 回归因素E 失访因素
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考题 单选题影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）A 时间因素B 健康教育计划的合理性C 测试或观察因素D 回归因素E 失访
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考题 单选题影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）A 历史性原因B 工作人员与参与者的熟练性C 失访D 以上各项均是E 以上各项均错
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考题 单选题属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）A 颁布新卫生政策B 测试者的观察偏倚C 调查人员技术更加娴熟D 因搬迁不能对居民进行随访E 项目地区发生自然灾害
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考题 多选题影响健康教育评价结果的因素有（）A时间因素B测试或观察因素C回归因素D选择因素E失访
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考题 单选题在健康教育计划评价或执行过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这种影响评价结果的因素是（　　）。A 时间因素B 选择因素C 回归因素D 失访E 空间因素
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