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单选题
结案阶段,服务对象不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题,表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为()。
A

否认

B

倒退

C

愤怒

D

忧郁


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考题 社会工作者在处理结案期服务对象可能出现的负面反应时,具体方法包括( )。A.与服务对象回顾工作过程,以确定结案的时机是否已经成熟B.提前让服务对象知道结案时间,早些做好心理准备C.减少与服务对象的接触D.安排正式的结案活动E.继续与服务对象保持介入阶段时的接触,以安抚服务对象的情绪

考题 在结案阶段,服务对象不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈、会谈时心不在焉等,这种负面情绪反应称为( )。A.否认B.倒退C.依赖D.抱怨E.愤怒

考题 在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于( )。A.倒退B.焦虑C.否认D.忧郁

考题 社会工作者李娟从事社会工作将近十年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的( )。A.忧郁B.依赖C.倒退D.否认

考题 (2016年)社会工作者在个案结案会谈中所涉及的重要工作包括()。A.处理结案引发的情绪反应 B.回顾服务过程与成效 C.确定与服务对象保持交往的方式 D.讨论与处理工作过程中遗留的问题 E.讨论结案后服务对象可能遇到的困难及应对

考题 社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有()。A:鼓励服务对象表达结案时的情绪B:与服务对象探讨结案后的跟进服务C:直接告诉服务对象关于结案的安排D:服务目标未完成但服务期限已到,应当结案E:可以酌情延长服务间隔时间

考题 社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有( )。A.鼓励服务对象表达结案时的情绪 B.与服务对象探讨结案后的跟进服务 C.直接告诉服务对象关于结案的安排 D.服务目标未完成但服务期限已到,应当结案 E.可以酌情延长服务间隔时间

考题 经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于( )。A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案 B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案 C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案 D.目标达成的结案

考题 在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于()。A:忧郁 B:焦虑 C:否认 D:倒退

考题 结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为( )。A.否认 B.倒退 C.愤怒 D.抱怨

考题 结案阶段,服务对象不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题,表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为( )。A.否认 B.倒退 C.愤怒 D.抱怨

考题 社会工作者舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的()。A:忧郁 B:倒退 C:依赖 D:否认

考题 经过评估以后,社会工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于( )。 A.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案 B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案 C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案 D.目标达成的结案

考题 社会工作者舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的( )。A.忧郁 B.倒退 C.依赖 D.否认

考题 经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于()。A:工作者或服务对象身份发生变化时的结案 B:存在不能实现目标的客观和实际原因的结案 C:因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案 D:目标达成的结案

考题 社会工作者在个案结案会谈中所涉及到的重要工作包括()。C错误,结案就不保持交往,而是要减少最后不交往。A、处理结案引发的情绪反应B、回顾服务过程与成效C、确定与服务对象保持交往的方式D、讨论与处理工作过程中遗留的问题E、讨论结案后服务对象各可能遇到的困难及应对

考题 社会工作者在处理结案期服务对象可能出现的负面反应时,具体方法包括()。A、与服务对象回顾工作过程,以确定结案的时机是否已经成熟B、提前让服务对象知道结案时间,早些做好心理准备C、减少与服务对象的接触D、安排正式的结案活动E、继续与服务对象保持介入阶段时的接触,以安抚服务对象的情绪

考题 在经历一个服务历程进入结案阶段后,社会工作者面临的重要工作之一是通过()帮助服务对象处理因离别而产生的负面情绪。A、回顾工作过程,以确定成熟的结案时机B、提前告知服务对象结案的时间C、减少与服务对象接触的次数D、安排正式的结案活动E、建立长期的关系

考题 结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为()。A、倒退B、依赖C、抱怨D、愤怒E、否认

考题 单选题经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于()。A 工作者或服务对象身份发生变化时的结案B 存在不能实现目标的客观和实际原因的结案C 因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案D 目标达成的结案

考题 单选题社会工作者舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的( )。A 忧郁B 倒退C 依赖D 否认

考题 多选题社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有(  )。(2014年真题)A鼓励服务对象表达结案时的情绪B与服务对象探讨结案后的跟进服务C直接告诉服务对象关于结案的安排D服务目标未完成但服务期限已到,应当结案E可以酌情延长服务间隔时间

考题 多选题社会工作者在个案结案会谈中所涉及到的重要工作包括()。C错误,结案就不保持交往,而是要减少最后不交往。A处理结案引发的情绪反应B回顾服务过程与成效C确定与服务对象保持交往的方式D讨论与处理工作过程中遗留的问题E讨论结案后服务对象各可能遇到的困难及应对

考题 单选题结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为(  )。A 否认B 倒退C 愤怒D 抱怨

考题 单选题经过评估以后,社会工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于()。A 社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案B 存在不能实现目标的客观和实际原因的结案C 因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案D 目标达成的结案

考题 单选题在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于()。A 倒退B 焦虑C 否认D 忧郁

考题 单选题结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为()。A 倒退B 依赖C 抱怨D 愤怒E 否认