考题
学校教育制度简称学制，学制的建立，是()教育的典型表征．A．形式教育B．正规教育C．普通D．制度化
考题
学校教育制度简称()，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.A、教育制度B、学制C、课程D、大纲
考题
狭义的教育制度即()，简称学制()是整个教育制度的核心
考题
1903年颁布癸卯学制,标志我我国开始实行现代学校教育制度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学校教育制度的建立简称学制，学制的建立，是（）教育的典型表征。
考题
现代学校教育制度，一般简称（）。现代学制有三种类型：（）、（）和介于二者之间的分支学制。
考题
学校教育制度简称（），它规定了学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的衔接与联系。A、学制B、学时C、课程D、课时
考题
一个国家各级各类学校的系统是（）。A、国民教育制度B、学校教育制度C、壬戌学制D、癸卯学制
考题
判断题(2015湖南长沙)1903年颁布癸卯学制，标志着我国开始实行近代学校教育制度。()A
对B
错
考题
判断题学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。A
对B
错
考题
判断题(2014江苏南通)教学过程是一种特殊的认识过程。()A
对B
错
考题
填空题学校教育制度的建立简称学制，学制的建立，是（）教育的典型表征。
考题
判断题(2014江苏南通)气质无好坏之分。()A
对B
错
考题
判断题（2014江苏南通）教育过程的本质是：教育过程是一种特殊的认识过程。()A
对B
错
考题
判断题学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体。A
对B
错
考题
填空题现代学校教育制度，一般简称（）。现代学制有三种类型：（）、（）和介于二者之间的分支学制。
考题
判断题（2014江苏南通）课程与课是同一个概念，课是课程的简称。（）A
对B
错
考题
判断题（2014江苏南通）“为了每位学生的发展”是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。()A
对B
错
考题
判断题(2014江苏南通)适当的体罚对学生的品德成长十分有益。()A
对B
错
考题
判断题现代学校教育制度的类型有双轨制、单轨制和分支型学制。A
对B
错
考题
单选题一个国家各级各类学校的系统是（）。A
国民教育制度B
学校教育制度C
壬戌学制D
癸卯学制
考题
填空题（2014江苏南通）中国第一个现代学制颁布于( )年。
考题
判断题学校教育制度简称学制。 ( )A
对B
错
考题
判断题我国现行的学校教育制度是“六三三学制”。A
对B
错
考题
判断题（2014江苏南通）“实施义务教育，不收学费和杂费”是《中华人民共和国义务教育法》的规定。()A
对B
错