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填空题
瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到（）、心灵与精神和谐统一的运动方式。

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考题 瑜伽的含义是心灵,肉体和精神结合到最和谐的状态,即是身心处于相对稳定,平衡的状态,相似于我国气功中的天人合一。()
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考题 瑜伽姿势是一个运用古老而易于掌握的方法，提高人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、______和谐统一的运动形式。
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考题 瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式。此题为判断题(对，错)。
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考题 下列不是练习瑜伽能改善的方面是A.头脑B.心理C.情感D.生理
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考题 营养教育是通过改变人们（ ）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动A.生活方式B.运动方式C.饮食行为D.心理平衡
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考题 营养教育是通过改变人们（　　）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。A.生活方式 B.2运动方式 C.饮食行为 D.心理平衡
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考题 道德是人们从（　）上掌握现实世界的一种特殊方式。A.“善”的规则 B.“善”和“恶”的标准 C.思想精神 D.实践一精神
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考题 人们对自身的能力、地位、作用的认识和评价是（）A生理的自我B心理的自我C社会的自我D精神的自我
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考题 “增强学生的好奇心和求知欲，培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标？（）A、知识方面的目标B、能力方面的目标C、情感态度与价值观方面的目标D、技能方面的目标
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考题 瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到（）、心灵与精神和谐统一的运动方式。
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考题 从狭义讲，瑜伽是一种（）和肉体结合的运动。A、思想B、感觉C、精神
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考题 现代健康观突出强调了三方面的完好状态，即（）A、神经、精神、社会活动能力B、躯体、心理、社会适应能力C、神经、心理、社会活动能力D、躯体、生理、社会适应能力E、精神、心理、社会适应能力
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考题 培训课程应达到的目标，由知识掌握、理解和智力发展诸目标组成的是（）A、认知领域B、情感领域C、精神运动领域D、技能领域
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考题 （）是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对情感的肯定。
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考题 瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式。
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考题 瑜伽（）是一种呼吸技巧、为脑部提供更多氧气，令整个精神状态变得平静和积极，并可以调节体内的能量。
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考题 下列不是练习瑜伽能改善的方面是（）A、头脑B、心理C、情感D、生理
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考题 对瑜伽解释错误的是（）A、瑜伽来源于古希腊B、瑜伽是哲学C、瑜伽是一种精神和肉体结合的运动
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考题 判断题瑜伽的含义是心灵，肉体和精神结合到最和谐的状态，即是身心处于相对稳定，平衡的状态，相似于我国气功中的 天人合一。A 对B 错
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考题 填空题瑜伽姿势是一个运用古老而易于掌握的方法，提高人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、（）和谐统一的运动形式。
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考题 单选题从狭义讲，瑜伽是一种（）和肉体结合的运动。A 思想B 感觉C 精神
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考题 单选题某人得知自己乙肝癌症晚期时，会不知不觉地运用一种精神自我保护方式，以减轻突然打击带来的痛苦和恐惧，其运用的是（　　）。A 心理防御反应B 心理防御技巧C 心理防御机制D 心理防御规范E 心理防御模式
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考题 单选题对瑜伽解释错误的是（）A 瑜伽来源于古希腊B 瑜伽是哲学C 瑜伽是一种精神和肉体结合的运动
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考题 单选题营养教育是通过改变人们（　　）而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。A 生活方式B 运动方式C 饮食行为D 心理平衡
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考题 判断题瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式。A 对B 错
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考题 单选题“增强学生的好奇心和求知欲，培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标？（）A 知识方面的目标B 能力方面的目标C 情感态度与价值观方面的目标D 技能方面的目标
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考题 填空题（）是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对情感的肯定。
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