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单选题
(2015河南三门峡)心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A

积极的社会功能

B

应有的责任能力

C

应有的责任义务感

D

道德精神面貌

参考答案

参考解析
解析：
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考题 请教教师资格考试,心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A．积极的社会功能B．应有的责任能力C．应有的责任义务感D．道德精神面貌
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考题 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。A．积极的社会功能B．应有的责任能力C．应有的责任义务感D．道德精神面貌
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考题 ( )是指个人能够充分发挥自己最大的潜能,以及妥善的处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。 A、身体健康B、心理健康C、亚健康D、心态健康
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考题 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ） A.应有的责任感 B.应有的义务感 C.积极地社会功能 D.应有的道德面貌
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考题 心理健康是能够充分发挥个人的最大潜能，以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境间的对立关系。（　）
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考题 我国目前发现的公认的最早的人工冶铁铸造的铁剑出土于（）。A、河南三门峡B、河南安阳C、陕西西安
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考题 心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的（）A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌
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考题 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
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考题 下列对心理健康的理解，正确的是（）。A、没有疾病就等于心理健康B、心理健康的人能够充分发挥自己的才能C、能够妥善处理人与人之间的关系就是心理健康D、心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展而变化
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考题 所谓心理健康，就是一种良好的，持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活动．积极的内心体验，良好的社会适应．能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
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考题 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌
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考题 所谓职业成功，就是能够充分发挥个人的职业潜力。
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考题 判断题(2015河南三门峡)社会主义的教育也是具有阶级性的。()A 对B 错
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考题 单选题下列对心理健康的理解，正确的是（）。A 没有疾病就等于心理健康B 心理健康的人能够充分发挥自己的才能C 能够妥善处理人与人之间的关系就是心理健康D 心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展而变化
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考题 多选题心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为（）A具有生命的活力B具有积极的内心经验C具有良好的社会适应D有效地发挥个人的身心潜力E有效地发挥作为社会一员的积极的社会功能
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考题 单选题心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）。A 应有的责任感B 积极的社会功能C 应有的义务感D 应有的道德面貌
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考题 单选题心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的（）A 积极的社会功能B 应有的责任能力C 应有的责任义务感D 道德精神面貌
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考题 填空题(2015河南三门峡)教案的基本内容包括()。
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考题 判断题所谓心理健康，就是一种良好的，持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活动．积极的内心体验，良好的社会适应．能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。A 对B 错
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考题 单选题(2015河南三门峡)心理健康表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验和良好的()。A 社会适应B 社会化人格C 精神面貌D 精神状态
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考题 判断题心理健康的内涵：一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能A 对B 错
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考题 判断题(2015河南三门峡)教育就是指学校教育和家庭教育。()A 对B 错
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考题 判断题心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。A 对B 错
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