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单选题
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是()
A

目标取向的评价

B

量化的评价

C

主体取向的评价

D

过程取向的评价


参考答案

参考解析
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考题 每一种课程评价都有不同的价值观取向,我们可把迄今为止的课程评价分为目标取向的评价、()、主体取向的评价A、主体取向的评价B、行为取向的评价C、结果取向评价D、生成取向的评价

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考题 教育评价中的形成性评价是一种()。A.过程取向评价 B.结果取向评价 C.方法取向评价 D.内容取向评价

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考题 评价在本质上是受“实践理性”所支配,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值,这是属于()。A、主体取向的评价B、客体取向的评价C、目标取向的评价D、过程取向的评价

考题 下列各项中属于课程评价的基本取向是()。A、社会本位主义的与个人本位主义的取向B、科学主义的与人文主义的取向C、内部评价与结果评价D、形成性评价与总结性评价

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考题 在价值观上受“实践理性”所支配的评价是()A、课程与教学的目标取向评价B、课程与教学的过程取向评价C、课程与教学的主体取向评价D、课程与教学的结果取向评价

考题 每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同,我们可把迄今为止的课程评价分为()A、目标取向的评价B、过程取向的评价C、结果取向评价D、主体取向的评价

考题 ()的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。A、目标取向B、过程取向C、主体取向D、实践取向

考题 下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是()A、目标取向的评价B、量化的评价C、主体取向的评价D、过程取向的评价

考题 追求评价的“客观性”和“科学化”,以“自然科学范式”为理论基础的评价是()A、目标取向的评价B、过程取向的评价C、主体取向的评价D、效果取向的评价

考题 下列不属于外部评价动因的是()A、从政府部门角度评价B、从中小股东和潜在的投资者角度评价C、从大股东和各级管理者角度评价D、从供应商和客户角度评价

考题 教育评价中的形成性评价是一种()A、过程取向评价B、结果取向评价C、方法取向评价D、内容取向评价

考题 重过程,重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是()A、成就取向教学评价B、发展取向的教学评价C、成功取向的教学评价D、结果取向的教学评价

考题 单选题()的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。A 目标取向B 过程取向C 主体取向D 实践取向

考题 问答题简述将价值评价体系与价值取向相联系划分价值取向类型。

考题 单选题在价值观上受“实践理性”所支配的评价是()A 课程与教学的目标取向评价B 课程与教学的过程取向评价C 课程与教学的主体取向评价D 课程与教学的结果取向评价

考题 多选题下列各项中属于课程评价的基本取向是()。A社会本位主义的与个人本位主义的取向B科学主义的与人文主义的取向C内部评价与结果评价D形成性评价与总结性评价

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