网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
偏误分析的具体研究成果对整个()提供了积极的反馈和依据,有利于教学实践的改进和提高。
A

教学活动

B

教学策略

C

交际策略


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题偏误分析的具体研究成果对整个()提供了积极的反馈和依据,有利于教学实践的改进和提高。A 教学活动B 教学策略C 交际策略” 相关考题
考题 微格教学的实施步骤具体包括:教学训练前的学习研究、确定培训技能和提供示范、编写教案、微格教学实践、()、修改教案和重教六个步骤。 A、总结反思B、反馈评价C、重放录像D、自我分析

考题 教学目标的功能包括 ()。 A、提供分析教材和设计教学活动的依据B、描述具体的行为表现,能为教学评价提供科学依据C、激发学习者的学习动机D、帮助教师评鉴和修正教学过程

考题 多元智能理论评价观带给人们的启示是:评价应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况。为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是具体实践活动的依据,其主要作用是根据特定的教学条件和需求,根据学生的内在学习过程的特点,合理安排教学事件,制定出向学生提供教学信息,引导其活动的最佳方式、方法和步骤,为教学活动提供最佳方案。A、学生特征B、教学策略C、教学事件D、反馈评价

考题 课堂提问的作用是()。A、调整教学计划、步骤和策略B、诊断学生的学习C、提供教学反馈D、改进教学目标

考题 偏误分析是对比分析的继承和发展,中介语理论是由偏误分析发端的,早期的中介语研究又采取对比的方法。因此,中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。

考题 关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()A、反馈时直接指出正误B、采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C、要提供即时的反馈D、整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析

考题 教学目标的功能包括:?()A、提供分析教材和设计教学活动的依据B、为教学评价提供科学依据C、激发学习者的学习动机D、帮助教师评鉴和改进教学

考题 标准化考试的作用是()A、有利于教学目标的完成B、是客观、公正、有效的教育测量方法C、为评价教师教学效果提供了有效的依据D、为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法E、为学生学习效果提供良好的反馈

考题 关于实践教学对于大学发展的意义,下列说法不正确的是()。A、实践教学有利于提高大学教育教学质量B、实践教学与提高大学教学质量没有关系C、实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D、实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革

考题 多元智能理论评价观带给人们的启示是:()应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况,为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。

考题 形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。

考题 通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。A、评估教学,提供反馈信息B、评估人才,提供用人依据C、推广母语教学,扩大母语影响

考题 培训教学督导的意义在于()。A、有利于培训需求的分析与把握B、有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量C、有利于培训评价D、有利于对教学过程总体情况的把握E、有利于改进教学效果,提高教学质量

考题 偏误分析包括选择语料、确定语料中的偏误、将偏误分类、()和评价偏误五个步骤。

考题 说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。指出“戴衣服、穿帽子”和“我见面他”这两句话中的偏误分别属于偏误来源中的哪个方面,然后改正并说明理由。

考题 偏误分析的具体研究成果对整个()提供了积极的反馈和依据,有利于教学实践的改进和提高。A、教学活动B、教学策略C、交际策略

考题 单选题关于实践教学对于大学发展的意义,下列说法不正确的是()。A 实践教学有利于提高大学教育教学质量B 实践教学与提高大学教学质量没有关系C 实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革

考题 判断题偏误分析是对比分析的继承和发展,中介语理论是由偏误分析发端的,早期的中介语研究又采取对比的方法。因此,中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。A 对B 错

考题 填空题多元智能理论评价观带给人们的启示是:()应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况,为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。

考题 单选题关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()A 反馈时直接指出正误B 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C 要提供即时的反馈D 整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析

考题 判断题对比分析是偏误分析的继承与发展,丰富了第二语言教学理论。A 对B 错

考题 判断题形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。A 对B 错

考题 多选题标准化考试的作用有()A有利于教学目标的完成B是客观、公正、有效的教育测量方法C为评价教师教学效果提供了有效的依据D为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法E为学生学习效果提供良好的反馈

考题 多选题培训教学督导的意义在于()A有利于培训需求的分析与把握B有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量C有利于培训评价D有利于对教学过程总体情况的把握E有利于改进教学效果,提高教学质量

考题 多选题课堂提问的作用是()。A调整教学计划、步骤和策略B诊断学生的学习C提供教学反馈D改进教学目标

考题 单选题通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。A 评估教学,提供反馈信息B 评估人才,提供用人依据C 推广母语教学,扩大母语影响