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填空题
三大新教学论流派是前苏联教育学家()的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“()”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“()”。

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考题 五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,_________是其中之一。A、行为主义教学论B、人本主义教学论C、尝试教学论D、发展性教学论

考题 被称为现代三大教学理论的是()。A.美国教育家杜威的实用主义理论B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论C.前苏联赞科夫的教学与发展理论D.德国瓦根舍因的范例教学理论

考题 被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“()”,美国布鲁纳的“学科结构”教学论和联邦德国瓦根舍因的()。

考题 三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“()”、美国著名心理学家布鲁纳的“()”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“()”。

考题 第一次大教学论流派的竞争是()A、传统教学论和现代教学论B、凯洛夫教学论C、教学论多元化发展

考题 范例教学的提出者是()A、苏联的凯洛夫B、美国的布鲁纳C、美国的斯金纳D、德国瓦根舍因

考题 范例教学的创始人是()A、布鲁纳、巴班斯基B、布鲁纳、瓦根舍因C、瓦根舍因、克拉夫基D、克拉夫基、巴班斯基

考题 舍根瓦因范例教学模式的教学论原则是什么?

考题 现代三大教学理论包括美国教育家()的结构主义理论,前苏联()的教学与发展理论以及德国瓦—根舍因的()理论。

考题 “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是()A、认知理论B、建构主义理论C、情感理论D、行为主义理论

考题 下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是()A、实验教学论B、发展性教学论C、发现教学论D、范例教学论

考题 范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。

考题 现代教学论的三大流派是指()A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论C、赞科夫的“教学与发展理论”D、杜威的实用主义教育理论E、瓦?根舍因的范例方式教学理论

考题 填空题三大新教学论流派是前苏联教育学家()的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“()”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“()”。

考题 填空题三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“()”、美国著名心理学家布鲁纳的“()”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“()”。

考题 单选题“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是()A 认知理论B 建构主义理论C 情感理论D 行为主义理论

考题 判断题范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。A 对B 错

考题 填空题现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的____、前苏联赞科夫的____、德国瓦根舍因的____。

考题 多选题现代教学论的三大流派是指()。A布鲁纳的课程结构理论B布卢姆的掌握学习理论C赞科夫的“教学与发展理论”D杜威的实用主义教育理论E瓦•根舍因的范例方式教学理论

考题 单选题“三大新教学论流派”指的是()A 发展性教学论、发现教学论、范例教学论B 自然教学论、经验教学论、实践教学论C 认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论D 要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论

考题 填空题被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“()”,美国布鲁纳的“学科结构”教学论和联邦德国瓦根舍因的()。

考题 单选题下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是()A 实验教学论B 发展性教学论C 发现教学论D 范例教学论

考题 单选题五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。A 行为主义教学论B 人本主义教学论C 尝试教学论D 发展性教学论

考题 单选题范例教学的提出者是()A 苏联的凯洛夫B 美国的布鲁纳C 美国的斯金纳D 德国瓦根舍因

考题 单选题第一次大教学论流派的竞争是()A 传统教学论和现代教学论B 凯洛夫教学论C 教学论多元化发展

考题 单选题范例教学的创始人是()A 布鲁纳、巴班斯基B 布鲁纳、瓦根舍因C 瓦根舍因、克拉夫基D 克拉夫基、巴班斯基

考题 问答题舍根瓦因范例教学模式的教学论原则是什么?

考题 填空题布鲁纳、()和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。