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判断题
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A

B


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考题 培训课程的有关要素有()。 A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式

考题 培训课程计划的内容主要包括()。A:培训目标的选择 B:培训范围的确定 C:开发时间的估算 D:主要课程的界定 E:课程开发费用的初步预算

考题 关于培训课程论述正确的是()A、培训课程一般以讲为主B、培训课程的评价以考为主C、培训课程目标大都是综合性的D、培训课程周期比学科性课程要长得多

考题 培训课程一般来讲有五个构成要素:学员和环境组成的课程框架;宗旨和目标;内容及其选择范围和顺序;执行模式;()A、课程总结B、课程附件C、课程评价D、课程设计

考题 课程的构成要素包括()。A、课程框架B、宗旨和目标C、内容及其选择范围和顺序D、执行的模式E、课程评价

考题 培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。

考题 关于培训课程论述正确的是()A、培训课程的宗旨大都是具体性的B、培训课程的评价以考为主C、培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D、培训课程的周期比学科性课程周期要长得多

考题 为更加有针对性地选择或开发教材,首先应了解()。A、培训课程需要的时间B、培训课程设置的主要目标C、培训课程需要的教学组织形式D、培训课程内容的范围和顺序

考题 培训课程与学科性课程的区别有()A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程的时效性更加突出C、培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D、培训课程一般以讲为主以课本为主

考题 职业培训课程构成要素有()。A、课程评价B、宗旨和目标C、内容及其选择范围和顺序D、执行的模式E、由对学员和环境的假定所组成的课程框架

考题 培训课程开发工作的基本要求是()。A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能E、了解并掌握课程开发的目标

考题 关于培训课程设计,下列描述正确的是()。A、培训课程的宗旨和目标,既有突出的服务性,又有鲜明的经营性B、培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性C、培训课程的执行模式,具有灵活的经验性和权变性D、培训课程的评价标准,有必然的功利性E、培训课程的评价标准,有必然的实效性

考题 规则所适用的范围一般比较小,是专门就某一项工作或活动而制定的,超出这一范围便没有什么意义了。这是其具体性特点。()

考题 ()的目标大都是综合的、有较宽范围的,是进一步发展的基础。A、培训课程B、学科性课程C、技能培养D、知识积累

考题 培训课程与学科性课程区别有()A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程评价以考为主C、培训课程周期比学科性课程周期要短D、培训课程一般以讲为主

考题 单选题培训课程一般来讲有五个构成要素:学员和环境组成的课程框架;宗旨和目标;内容及其选择范围和顺序;执行模式;()A 课程总结B 课程附件C 课程评价D 课程设计

考题 多选题培训课程开发工作的基本要求是()。A了解并掌握课程开发的宗旨和目的B了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能E了解并掌握课程开发的目标

考题 单选题培训课程教学大纲的制定和培训教材的选用、编写都直接依据为()。A 培训目标B 培训需求C 培训课程D 培训岗位

考题 多选题关于培训课程论述正确的是()A培训课程的宗旨大都是具体性的B培训课程的评价以考为主C培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D培训课程的周期比学科性课程周期要长得多

考题 单选题培训课程与学科性课程区别有()A 培训课程的目标大都是综合性的B 培训课程评价以考为主C 培训课程周期比学科性课程周期要短D 培训课程一般以讲为主

考题 判断题培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。A 对B 错

考题 多选题课程的构成要素包括()。A课程框架B宗旨和目标C内容及其选择范围和顺序D执行的模式E课程评价

考题 单选题关于培训课程论述正确的是()A 培训课程一般以讲为主B 培训课程的评价以考为主C 培训课程目标大都是综合性的D 培训课程周期比学科性课程要长得多

考题 单选题与学科性课程的目标相比,职业培训课程的目标是()。A 直观的B 综合的C 宽泛的D 宏观的

考题 单选题()的目标大都是综合的、有较宽范围的,是进一步发展的基础。A 培训课程B 学科性课程C 技能培养D 知识积累

考题 多选题培训课程与学科性课程的区别有()A培训课程的目标大都是综合性的B培训课程的时效性更加突出C培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D培训课程一般以讲为主以课本为主

考题 多选题职业培训课程构成要素有()。A课程评价B宗旨和目标C内容及其选择范围和顺序D执行的模式E由对学员和环境的假定所组成的课程框架

考题 单选题为更加有针对性地选择或开发教材,首先应了解()。A 培训课程需要的时间B 培训课程设置的主要目标C 培训课程需要的教学组织形式D 培训课程内容的范围和顺序