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单选题
当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系,这是()。
A

符号表征学习

B

事实学习

C

概念学习

D

命题学习


参考答案

参考解析
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考题 家长指着一只狗告诉他的孩子说“这是一条狗”,然后孩子知道了狗这个概念。这属于奥苏伯尔说的概念学习。

考题 程序设计:房间里有猫、人、狗,请设计一个程序当猫叫的时候人和狗都醒了。

考题 在多次遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是 A.图式 B.命题 C.表象 D.产生式

考题 在遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征形式是A.图式 B.命题 C.表象 D.产生式

考题 当自己的狗与别人的狗发生战争时,你该怎么做?

考题 汉语的“单身狗”中的“狗”实际上是英文single第二个音节[gəl]的音译;汉语的“热狗”实际上是英文hotdog的直译。

考题 孩子怕狗,让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程,并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛,几次之后,怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗,并与狗玩耍了,这种方法属于()A、示范法B、自我控制技术C、生物反馈技术D、放松训练技术E、强化技术

考题 《小偷和狗》这个寓言故事中,小偷看见狗从旁边走过,便不停地把()扔给狗。A、鸡腿B、饼干C、肉骨头D、面包

考题 学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗,这是()A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习

考题 当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系,这是()。A、符号表征学习B、事实学习C、概念学习D、命题学习

考题 一只白狗与一只褐色狗交配,F1全是黑色狗,在F1ⅹF1的交配中,生了19个黑狗,8只白狗和7只褐色狗。结果表明,狗的毛色遗传是受()对基因决定,表现基因互作中的()。

考题 “狼也不怕的狗”这个短语有歧义。()

考题 美拉尼西亚群岛上的居民普遍都养狗,每逢节日,都宰狗庆贺,一颗狗牙能买到100个椰子,几百颗狗牙就能迎娶一位新娘。这里的“狗牙”与有些地方使用的贵金属金银实际上都是()A、货币B、一般等价物C、纸币D、流通手段

考题 某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣事,之后看远处关在笼子里的狗,然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近),直至消除害怕狗的情感反应。在对儿童的治疗中不能使用的方法是()。A、绘画治疗B、满灌疗法C、谈话治疗D、沙盘游戏E、音乐治疗

考题 战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了()A、狗不是犬B、“狗”与“犬”是两个不同的名称符号C、犬不是狗D、狗不是狗

考题 单选题男:现在的人啊,有的都把狗当孩子养。女:可不是嘛!你看那些人对狗比对自己的父母都好。问:关于现在养狗的人,下列哪项正确?A 对狗特别好B 都没有儿子C 都不管父母D 狗就是他们的儿子

考题 单选题学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗,这是()A 符号学习B 概念学习C 命题学习D 原理学习

考题 单选题我一见到狗就吓得不知怎么办好。A 我讨厌狗B 我喜欢狗C 我害怕狗D 我没见过狗

考题 问答题一个村子里一共有50户人家,每家每户都养了一条狗。村长说村里面有病狗,然后就让每户人家都可以查看其他人家的狗是不是病狗,但是不准检查自己家的狗是不是病狗。当这些人如果推断出自家的狗是病狗的话,就必须自己把自家的狗枪毙了,但是每个人在看到别人家的狗是病狗的时候不准告诉别人,也没有权利枪毙别人家的狗,只有权利枪毙自家的狗。然后,第一天没有听到枪声,第二天也没有,第三天却传来了一阵枪声。请问:这个村子里一共有几条病狗,请说明理由?

考题 单选题某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣事,之后看远处关在笼子里的狗,然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近),直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为()。A 个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果B 个体对事物的恐惧与遗传毫无关系C 儿童所成长的社会环境指的是文化环境D 学习的对象指的是生命中的重要个体如父母E 学习的结果使个体更能适应社会

考题 单选题通过反复的学习,儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗,这是一种(  )。A 符号学习B 概念学习C 命题学习D 总括学习

考题 单选题战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了()A 狗不是犬B “狗”与“犬”是两个不同的名称符号C 犬不是狗D 狗不是狗

考题 单选题《小偷和狗》这个寓言故事中,小偷看见狗从旁边走过,便不停地把()扔给狗。A 鸡腿B 饼干C 肉骨头D 面包

考题 问答题当自己的狗与别人的狗发生战争时,你该怎么做?

考题 单选题美拉尼西亚群岛上的居民普遍都养狗,每逢节日,都宰狗庆贺,一颗狗牙能买到100个椰子,几百颗狗牙就能迎娶一位新娘。这里的“狗牙”与有些地方使用的贵金属金银实际上都是()A 货币B 一般等价物C 纸币D 流通手段

考题 单选题当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系,这是()。A 符号表征学习B 事实学习C 概念学习D 命题学习

考题 单选题孩子怕狗,让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程,并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛,几次之后,怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗,并与狗玩耍了,这种方法属于()A 示范法B 自我控制技术C 生物反馈技术D 放松训练技术E 强化技术

考题 单选题在多次遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是()A 图式B 命题C 表象D 产生式