考题
根据记忆持续的时间，可以将其分为_______、_______、_______。
考题
我国制定教育目的的理论基础是__________。
考题
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（ ）
考题
我国的教育目的的理论基础是_____________。
考题
根据危害结果的现象形态，可以将其分为（）和（）。
考题
根据问卷的填写方式不同，可以将其分为()问卷和()问卷。
考题
根据使用密码体制的不同可将数字签名分为()和()，根据其实现目的的不同，一般又可将其分为()和()。
考题
根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。
考题
根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
考题
根据造林目的和人工林发挥效益的不同，可以将其划分为不同的种类，简称（）。A、森林B、人工林C、林种D、造林地种类
考题
根据公共关系广告的主要目的，可以将其划分为以下类型（）A、形象广告B、解释致歉类广告C、响应广告D、产品广告
考题
根据人类教育发展的总体走向，有学者将其分为（）等阶段。A、“本源”教育时代B、“元教育”时代C、“异化教育”时代D、“复归教育”时代
考题
根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。
考题
教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的A、集体，个体B、社会，个人C、主观，客观D、宏观，微观
考题
根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
考题
根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为（）A、宗教本位的教育目的B、社会本位的教育目的C、个人本位的教育目的D、要素主义的教育目的E、教育无目的
考题
根据教育目的的历史形态，可以划分为（）A、理想的教育目的B、现实的教育目的C、古代教育目的D、现代教育目的E、后现代教育目的
考题
根据社会性行为的动机和目的，可将其分为（）、（）两大类。
考题
根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）A、学术研究B、描述研究C、分析研究D、规范研究
考题
多选题根据教育目的的理论基础，可以将其划分为（）A宗教本位的教育目的B社会本位的教育目的C个人本位的教育目的D要素主义的教育目的E教育无目的
考题
多选题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为（）A宗教本位的教育目的B社会本位的教育目的C个人本位的教育目的D要素主义的教育目的E教育无目的
考题
判断题根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。A
对B
错
考题
判断题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。A
对B
错
考题
多选题根据教育目的的历史形态，可以划分为（）A理想的教育目的B现实的教育目的C古代教育目的D现代教育目的E后现代教育目的