考题
根据记忆持续的时间，可以将其分为_______、_______、_______。
考题
我国制定教育目的的理论基础是__________。
考题
我国的教育目的的理论基础是_____________。
考题
根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据学前教育机构游戏的特点，可以将游戏分为创造性游戏和__________ 。
考题
根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范。
考题
根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
考题
根据不同的需要和标准，可以将广告划分为不同的类别。按照广告的最终目的将广告分为商业广告和非商业广告。
考题
根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。
考题
根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
考题
根据教育目的的历史形态，可以划分为（）A、理想的教育目的B、现实的教育目的C、古代教育目的D、现代教育目的E、后现代教育目的
考题
根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A、理论性课题B、横向来源的课题C、因果性课题D、应用性课题
考题
根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育
考题
根据评价参照的标准，可以将教育评价分为绝对评价、相对评价和（）。
考题
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）A、基础研究B、行动研究C、比较研究D、应用研究
考题
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）A、事实研究B、历史研究C、比较研究D、描述研究
考题
多选题根据教育目的的理论基础，可以将其划分为（）A宗教本位的教育目的B社会本位的教育目的C个人本位的教育目的D要素主义的教育目的E教育无目的
考题
多选题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为（）A宗教本位的教育目的B社会本位的教育目的C个人本位的教育目的D要素主义的教育目的E教育无目的
考题
判断题根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。A
对B
错
考题
判断题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。A
对B
错
考题
单选题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）A
事实研究B
历史研究C
比较研究D
描述研究
考题
填空题根据评价参照的标准，可以将教育评价分为绝对评价、相对评价和()。
考题
问答题根据时机、对象和目的的不同，可以将控制分为几类，分别是什么？
考题
判断题根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。A
对B
错
考题
多选题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）A基础研究B行动研究C比较研究D应用研究
考题
多选题根据教育目的的历史形态，可以划分为（）A理想的教育目的B现实的教育目的C古代教育目的D现代教育目的E后现代教育目的
考题
多选题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题