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单选题
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的(  )角色。
A

教员

B

朋友

C

课堂的管理者

D

学生模仿的榜样

参考答案

参考解析
解析：
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考题 教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的【 】A．教员B．办事员C．课堂的管理者D．学生模仿的榜样
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考题 教师课堂教学能力的主要内容有语言表达能力、组织教学的能力和()。 A.精深的专业技能B.良好的人际关系C.课堂教学控制能力D.课堂教学秩序的控制能力
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考题 为保证教学秩序,教师在课堂上的点名属于()。 A、前馈控制B、现场控制C、反馈控制D、事后控制
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考题 教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________ A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能
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考题 简述教师维持课堂纪律的策略。
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考题 实施教学方法的重要前提是 【 】A．维持课堂纪律B．教师人格力量C．现代教育技术的应用D．明确教学目标
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考题 课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。A.教师、学生、课堂情境 B.教师、学生、课堂组织 C.教师、学生、课堂纪律 D.教师、学生、课堂气氛
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考题 教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（ ）。A.教学者角色 B.管理者角色 C.社会活动家角色 D.朋友角色
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考题 课堂教学效率的高低取决于（ ）三大要素的相互协调。 A.教师、学生、课堂情境 B.班风、纪律、学生 C.教师、教学设备、学生 D.教师、学生、纪律
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考题 教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（　　）特征。 A.集中能力 B.保持能力 C.转移能力 D.分配能力
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考题 课堂教学效率的高低取决于（)三大要素的相互协凋。 A.教师、学生、课堂情境 B.班风、纪律、学生 C.教师、教学设备、学生 D.教师、学生、纪律
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考题 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（　　）A.积极的课堂气氛 B.反抗的课堂气氛 C.消极的课堂气氛 D.中立的课堂气氛
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考题 对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（　　）。A．教师的教姿教态 B．教师的教学能力 C．教师的评价语言 D．教师的驾驭课堂能力
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考题 专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ）A.课堂规则的制定与执行 B.教材的呈现 C.课堂练习 D.维持学生的注意
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考题 教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。A、课堂控制B、课堂组织C、课堂教学D、课堂讲授
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考题 教师如何在教学中加强课堂控制，保证正常的教学秩序？
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考题 实施教学方法的重要前提是（）A、维持课堂纪律B、教师人格力量C、现代教育技术的应用D、明确教学目标
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考题 数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦“想出来了”打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。教师一看，原来是比较腼腆，数学成绩并不突出的张彬，立即批评他扰乱了课堂......，受到批评的张彬马上趴在桌上默不作声。该案例给我们的启示（）A、课堂教学秩序的维护需要教育机智B、维持课堂纪律不能以损伤学生的自尊心为代价C、教师应该了解学生的心理特征，才能更好地处理师生关系D、纪律只是手段，维护学生的学习积极性，提高学习效果才是目的E、教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要
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考题 课堂教学效率的高低取决于（　）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律
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考题 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）A、积极的课堂气氛B、反抗的课堂气氛C、消极的课堂气氛D、中立的课堂气氛
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考题 单选题实施教学方法的重要前提是（）A 维持课堂纪律B 教师人格力量C 现代教育技术的应用D 明确教学目标
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考题 单选题教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（　　）角色。A 教员B 朋友C 课堂的管理者D 学生模仿的榜样
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考题 单选题教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）。A 教员B 办事员C 课堂的管理者D 学生模仿的榜样
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考题 单选题教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的()A 教学者角色B 管理者角色C 社会活动家角色D 朋友角色
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考题 单选题课堂教学效率的高低取决于（　　）三大要素的相互协调。A 教师、学生、课堂情境B 班风、纪律、学生C 教师、教学设备、学生D 教师、学生、纪律
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考题 问答题教师如何在教学中加强课堂控制，保证正常的教学秩序？
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