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判断题
因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。
A

对

B

错

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考题 班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。()
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考题 比班级上课更切合学生个人水平和特点的教学形式是()。A.现场教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级授课
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考题 教学策略就是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的（），（），（），（）要素的总体考虑。
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考题 班级授课的基本特点之一是（）。A、以班为单位由教师同时对整个班级进行教学B、有利于发挥每个班主任的作用C、有利于实现因材施教D、容易维护课堂纪律，提高教学质量
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考题 班级教学难以作到因材施教保证使每一个学生都得到充分发展，因此应该废除
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考题 比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。A、现场教学B、复式教学C、分组教学D、班级授课
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考题 课堂问题行为的处理，应考虑到行为的种类，行为人的动机以及（）。A、整个班级的影响B、对学生的个人影响C、对班级和学生个人的影响
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考题 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。
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考题 以下（）教学组织形式不容易开展因材施教A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特郎普制
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考题 单选题教学形态从班级制走向个别制，教学形式更能体现（）。A 自主学习B 因材施教C 应试教育D 兴趣教学
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考题 单选题课堂问题行为的处理，应考虑到行为的种类，行为人的动机以及（）。A 整个班级的影响B 对学生的个人影响C 对班级和学生个人的影响
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考题 单选题比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。A 现场教学B 复式教学C 分组教学D 班级授课
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考题 填空题教学策略就是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的（），（），（），（）要素的总体考虑。
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考题 单选题班级授课的基本特点之一是（）。A 以班为单位由教师同时对整个班级进行教学B 有利于发挥每个班主任的作用C 有利于实现因材施教D 容易维护课堂纪律，提高教学质量
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