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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
“粗盐提纯”的实验中，蒸发时，正确的操作是（ ）．
A
把混浊的液体倒入蒸发皿内加热
B
蒸发皿中出现大量固体时即停止加热
C
开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
D
待水分完全蒸干后停止加热
参考答案
参考解析
解析：
A项，应该先将粗盐溶解过滤掉其中的杂质；B项，有大量固体析出的时候，就停止加热，余热能把余下的水分蒸干的，但是必须用玻璃棒不断搅动，以免固体飞溅；C项，晶体析出后就不需要再继续用玻璃棒搅拌了，只有在晶体还没有析出时才需要搅拌；D项，有大量固体析出的时候，就停止加热．
A项，应该先将粗盐溶解过滤掉其中的杂质；B项，有大量固体析出的时候，就停止加热，余热能把余下的水分蒸干的，但是必须用玻璃棒不断搅动，以免固体飞溅；C项，晶体析出后就不需要再继续用玻璃棒搅拌了，只有在晶体还没有析出时才需要搅拌；D项，有大量固体析出的时候，就停止加热．
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考题
（3）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是______________________________________________________________________________。
考题
为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+.S042-及泥涉可将粗盐溶于不然后进行下列五项操作：①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2C03溶液⑤加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是( )。A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④①③
考题
下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是：A．从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4B．可用新制的Cu（OH）2悬浊液检验牙膏中存在的甘油C．纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中D．实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法
考题
下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。
学生实验1：用托盘天平称取5．09粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。
教师提问1：玻璃棒起什么作用?观察所得食盐水是否浑浊。
学生讨论1：得出结论。
学生实验2：过滤食盐水(图2)，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色，如滤液仍浑浊，再过滤一次。
教师提问2：如果两次过滤后滤液仍浑浊，应如何检查实验装置并找出原因?
学生讨论2：得出结论。
学生实验3：把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液。(图3)
教师提问3：加热过程为什么用玻璃不断搅拌滤液?
学生讨论3：得出结论。
下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。
学生实验1：用托盘天平称取5．09粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。
教师提问1：玻璃棒起什么作用?观察所得食盐水是否浑浊。
学生讨论1：得出结论。
学生实验2：过滤食盐水(图2)，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色，如滤液仍浑浊，再过滤一次。
教师提问2：如果两次过滤后滤液仍浑浊，应如何检查实验装置并找出原因?
学生讨论2：得出结论。
学生实验3：把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液。(图3)
教师提问3：加热过程为什么用玻璃不断搅拌滤液?
学生讨论3：得出结论。
考题
今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查，让同学们切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是
A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里
C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶
D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润
考题
通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。
根据以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是( ) 。
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是( )。该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是( ) （填序号）
（3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取( )等措施。
（4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是( ) 。
（5）判断加入的盐酸“适量”的方法是( )。
（6）实验所得精盐的质量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是( )。
考题
下列物质分离方法错误的是A、除去CO2中混有少量的CO：导出点燃
B、粗盐提纯的步骤：溶解→过滤→蒸发
C、除去H2中混有的HCl：将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶
D、除去铜粉中混有的CuO：用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤、
考题
小红同学在家做“粗盐提纯”的实验，下列对其做法的认识中，错误的是（）A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解—粒子在不断运动B、溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度C、用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变成纯净物D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起
考题
为了从粗盐（其中含K+、Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等杂质）中提纯得到氯化钠，可将粗盐溶于水后，进行一系列操作。在提纯过程中，在加入相应试剂后，都会把溶液加热至微沸，并保持一段时间，为什么呢？
考题
欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）A、粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B、蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C、配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
考题
为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+.S042-及泥涉，可将粗盐溶于不，然后进行下列五项操作：①过滤，②加过量NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量Na2C03溶液，⑤加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是（）。A、①④②⑤③B、④①②⑤③C、②⑤④①③D、⑤②④①③
考题
下列说法正确的是（）。A、在一个蒸发器内进行的蒸发操作是单效蒸发B、蒸发与蒸馏相同的是整个操作过程中溶质数不变C、加热蒸汽的饱和温度不一定高于同效中二次蒸汽的饱和温度D、蒸发操作时，单位蒸汽消耗是随原料液温度的升高而减少
考题
《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，下列选项中是初中生必须完成的化学实验是（）。A、一氧化碳的实验室制取与性质B、粗盐的提纯C、配制一定浓度的溶液，比较不同浓度溶液的某些性质差异D、收集不同的水样，测定其pH，并用图表或数据等表示实验结果
考题
下列对有关实验异常现象分析合理的是（）A、铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--铁丝没有制成螺旋状B、向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能是石灰水变质C、将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象--铝的金属活动性比铜弱D、在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--没用玻璃棒引流
考题
用足量的含不溶性固体杂质（其含量不详）的粗盐，经提纯后配制成一定溶质质量分数的NaCl溶液，实验操作有：①称量； ②过滤； ③蒸发结晶； ④计算； ⑤溶解； ⑥干燥。 其先后顺序正确的是（）A、④①⑤B、⑤②③⑥C、⑤②③⑥④①⑤D、④①⑤②③⑥⑤
考题
单选题下列对有关实验异常现象分析合理的是（）A
铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--铁丝没有制成螺旋状B
向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能是石灰水变质C
将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象--铝的金属活动性比铜弱D
在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--没用玻璃棒引流
考题
单选题用足量的含不溶性固体杂质（其含量不详）的粗盐，经提纯后配制成一定溶质质量分数的NaCl溶液，实验操作有：①称量； ②过滤； ③蒸发结晶； ④计算； ⑤溶解； ⑥干燥。 其先后顺序正确的是（）A
④①⑤B
⑤②③⑥C
⑤②③⑥④①⑤D
④①⑤②③⑥⑤
考题
单选题欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）A
粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B
蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C
配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D
配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
考题
单选题《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，下列选项中是初中生必须完成的化学实验是（）。A
一氧化碳的实验室制取与性质B
粗盐的提纯C
配制一定浓度的溶液，比较不同浓度溶液的某些性质差异D
收集不同的水样，测定其pH，并用图表或数据等表示实验结果
考题
单选题小红同学在家做“粗盐提纯”的实验，下列对其做法的认识中，错误的是（）A
将粗盐放入玻璃杯中加水溶解—粒子在不断运动B
溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度C
用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变成纯净物D
实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起
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