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多选题
在社会学习论看来，学习的机制主要有（　　）。
A

联想

B

强化

C

暗示

D

模仿

参考答案

参考解析
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更多 “多选题在社会学习论看来，学习的机制主要有（　　）。A联想B强化C暗示D模仿” 相关考题
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考题 苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属（）。A、联结学习理论B、认知学习理论C、有意义的接受学习论D、社会建构论
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考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A、建构学习论B、结构学习论C、认识学习论D、联结学习论
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考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A、建构学习论B、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论
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考题 社会学习论
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考题 在社会学习论看来，学习的机制主要有（）。A、联想B、强化C、暗示D、模仿
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考题 认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于（）。A、社会生物学B、学习理论C、规范论D、历史文化论
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考题 解释攻击行为为什么会产生的理论主要有（）。A、社会情境理论B、本能论C、认知失调理论D、挫折—攻击理论E、社会学习理论
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考题 所谓学习型社会，就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会，其基本特征是（）。A、形成全民学习的社会风气B、善于不断学习，形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气C、形成终身学习的社会风气
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考题 消费者态度形成理论主要有（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论E、认知失调论
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考题 单选题个体社会化的心理机制主要有三种，即（）、认同和内化。A 服从B 学习C 实践D 顿悟
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考题 名词解释题社会学习论
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考题 单选题新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A 建构学习论B 结构学习论C 认识学习论D 联结学习论
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考题 多选题下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有（）A行为主义的语言学习模式B先天论的语言学习模式C认知相互作用论的语言学习模D社会相互作用论的语言学习模式
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