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判断题
运动技能已经达到自动化阶段，运动员仍应不断检查动作质量。
A

对

B

错

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考题 下列选项中是动作技能学习的开始阶段（）A、认知定向阶段B、动作的联结阶段C、动作技能的自动化D、协调完善阶段
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考题 动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。A、多余的和错误的动作B、动作自动化C、运动动力定型D、动作迁移
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考题 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段
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考题 在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。A、认知定向B、联结阶段C、自动化阶段D、分化阶段
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考题 形成运动技能的泛化阶段，学员对动作的内在规律已经完全理解了。
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考题 运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A、技能形成、适当速度、反应自动化B、起始动作、过程动作、结束姿势C、运动感知、表象运动、技能形成D、初步形成、技能巩固、熟练技巧
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考题 运动技能已经达到自动化阶段，运动员仍应不断检查动作质量。
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考题 任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。
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考题 形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程
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考题 动作达到自动化时，运动员（）自己的动作。A、意识到B、有时没意识到C、意识不到D、以上都不对
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考题 学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）A、认知与定向阶段B、练习形成阶段C、自动化熟练阶段D、遗忘阶段
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考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
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考题 在动作学习过程中，出现动作完成吃力，不协调等现象则其当前处于运动技能学习的（）A、分化阶段B、泛化阶段C、巩固与自动化阶段
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考题 单选题运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）。A 技能形成、适当速度、反应自动化B 起始动作、过程动作、结束姿势C 运动感知、表象运动、技能形成D 初步形成、技能巩固、熟练技巧
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考题 判断题任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。A 对B 错
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考题 单选题在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。A 半自动化B 联系形成C 自动化D 认知
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考题 单选题学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）A 认知与定向阶段B 练习形成阶段C 自动化熟练阶段D 遗忘阶段
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考题 单选题动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。A 多余的和错误的动作B 动作自动化C 运动动力定型D 动作迁移
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考题 单选题动作达到自动化时，运动员（）自己的动作。A 意识到B 有时没意识到C 意识不到D 以上都不对
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考题 填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
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考题 单选题在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。A 认知定向B 联结阶段C 自动化阶段D 分化阶段
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考题 判断题形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程A 对B 错
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