网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
刺激反应连接收结果影响是指（）。
A

消退律

B

泛化律

C

辨别律

D

习得律

E

效果律

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题刺激反应连接收结果影响是指（）。A 消退律B 泛化律C 辨别律D 习得律E 效果律” 相关考题
考题 患者最近因故右侧面神经麻痹，但纯音检查结果显示双侧听力正常，镫骨肌反射结果应为A、右耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应B、右耳同侧刺激无反应，对侧刺激也无反应C、左耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应D、左耳同侧刺激有反应，对侧刺激无反应E、双侧耳均正常
查看答案
考题 美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三个成分是A、刺激、有机体和结果B、刺激、环境和行为反应C、环境、有机体和行为反应D、环境、有机体和结果E、刺激、有机体和行为反应
查看答案
考题 通常，项目整体管理变更控制流程是：受理变更申请→（ ）→变更结果追踪与审核。 A．接收或拒绝变更→执行变更→变更的整体影响分析 B．变更的整体影响分析→执行变更→接收或拒绝变更 C．执行变更→变更的整体影响分析→接收或拒绝变更 D．变更的整体影响分析→接收或拒绝变更→执行变更
查看答案
考题 认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成()的结果。
查看答案
考题 消退是指行为的结果导致了积极刺激减少,从而使行为反应减弱。()
查看答案
考题 对"行为"定义的描述有误的是A、与外界环境无关B、机体产生的反应C、必然存在刺激因素D、包括生理和心理变化E、结果对环境产生影响
查看答案
考题 通常，一种有效测量反应时的仪器包括（　　） A.刺激呈现装置 B.刺激接收装置 C.反应装置 D.计时装置
查看答案
考题 根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（）A、效果律B、应用率C、失用率D、准备率E、反馈率
查看答案
考题 投射测验的特点是（）。A、测验材料的结构完整B、被试的反应可事先确定，反应的内容是有限的C、刺激材料的意义不明确D、结果解释是客观的，不受经验的影响
查看答案
考题 影响检验结果的内在生物因素中，固定因素是指（）A、食品和药物B、娱乐和运动C、年龄和性别D、时间和体位E、刺激和情绪
查看答案
考题 （）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。A、认知能力B、认知结构特征C、学习风格D、学习特征
查看答案
考题 （）是指非经学习而来的行为，即由无条件刺激引起的反应。A、条件反应B、条件刺激C、无条件反应D、无条件刺激
查看答案
考题 下列.影响反应时的因素中其中是刺激信号性质影响的是（）.A、刺激的强度B、精神准备程度C、年龄因素D、刺激物数量
查看答案
考题 刺激反应连接收结果影响是指（）。A、消退律B、泛化律C、辨别律D、习得律E、效果律
查看答案
考题 下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。A、中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为B、学习是由刺激与反应的联结而发生的C、强化可以改变行为的结果D、学习的结果受强化物的影响
查看答案
考题 有关自我强化的说法不正确的是（）A、是指个体进行的自我称赞或自我责备行为B、自我强化体现了刺激－反应之间的联系C、可用于解释人类的道德行为D、体现了个体－情景交互作用的结果E、行为受环境因素和行为结果的综合影响
查看答案
考题 应激是指（）A、机体对刺激的特异性反应B、机体对刺激的功能性反应C、机体对刺激的非特异性反应D、机体对刺激的生化、代谢反应E、机体对刺激的保护性反应
查看答案
考题 信息接收障碍，指影响信息接收者完善、准确接收信息的障碍。
查看答案
考题 问答题信息接收障碍，指影响信息接收者完善、准确接收信息的障碍。
查看答案
考题 单选题（）是指非经学习而来的行为，即由无条件刺激引起的反应。A 条件反应B 条件刺激C 无条件反应D 无条件刺激
查看答案
考题 单选题根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（）A 效果律B 应用率C 失用率D 准备率E 反馈率
查看答案
考题 单选题下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。A 中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为B 学习是由刺激与反应的联结而发生的C 强化可以改变行为的结果D 学习的结果受强化物的影响
查看答案
考题 单选题应激是指（）A 机体对刺激的特异性反应B 机体对刺激的功能性反应C 机体对刺激的非特异性反应D 机体对刺激的生化、代谢反应E 机体对刺激的保护性反应
查看答案
考题 单选题患者最近因故右侧颜面神经麻痹，但纯音检查结果显示双侧听力正常，镫骨肌反射结果应为（）A 右耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应B 右耳同侧刺激无反应，对侧刺激也无反应C 左耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应D 左耳同侧刺激有反应，对侧刺激无反应E 双侧耳均正常
查看答案
考题 单选题投射测验的特点是（）。A 测验材料的结构完整B 被试的反应可事先确定，反应的内容是有限的C 刺激材料的意义不明确D 结果解释是客观的，不受经验的影响
查看答案
考题 填空题认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成（）的结果。
查看答案
考题 单选题有关自我强化的说法不正确的是（）A 是指个体进行的自我称赞或自我责备行为B 自我强化体现了刺激－反应之间的联系C 可用于解释人类的道德行为D 体现了个体－情景交互作用的结果E 行为受环境因素和行为结果的综合影响
查看答案
热门标签
最新试卷