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单选题
()特指企业员工在生理、心理等诸多方面的素养和特质。
A

性格

B

个性

C

素质

D

秉性


参考答案

参考解析
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考题 “性别”这个词则代表了与男性或女性相关的所有()和与社会生活相关的特质。 A.生理特质B.心理学特质C.社会属性D.人性特质

考题 影响员工职业生涯选择的个人因素主要有( )。A.个人心理特质B.个人生理特策C.学历经历D.家庭背景E.组织特色

考题 绩效管理的()关注的是员工在多大程度上具有对组织成功有利的(),这一概念取自于人格或个性()中的特质理论。 A、社会学B、特质法C、特质D、心理学E、个性

考题 影响员工职业生涯选择的个人因素主要有( )。A .个人心理特质B .个人生理特策C .学历经历D .家庭背景E .组织特色

考题 “性别”这个词则代表了与男性或女性相关的所有( )和与社会生活相关的特质。 A心理学特质;B社会属性;C人性特质;D生理特质

考题 企业价值观主要是指( )。A.员工的共同价值取向,文化素养,技术水平B.员工的共同取向,心理趋向,文化素养C.员工的共同理想追求,奋斗目标,技术水平D.员工的共同理想追求,心理趋向,文化素养

考题 从个人方面分析员工职业生涯规划的影响因素时,包括( )。A.心理特质 B.生理特点 C.人际关系 D.学历经历 E.家庭背景

考题 胜任特征研究有利于员工职业生涯的发展,原因是( )。 A.根据每个员工特质的不同对其进行定位培养 B.可以根据自身特质对自己的职业生涯作出规划 C.加深了企业与员工之间的理解 D.促进了企业和员工的双赢 E.企业管理者可以比较清晰地了解员工的特质

考题 在人的素质中,()属于人的素质结构的中介层面,具有特殊意义。A生理素质B心理素质C道德素养D文化素养

考题 提出人格共同特质和个人特质的心理学家是(),提出人格表面特质和根源特质的心理学家是()。

考题 被测者状态中,被测的心理,生理,动机,情绪,态度等因素都会影响心理特质水平的稳定性,造成()误差。

考题 ()特指企业员工在生理、心理等诸多方面的素养和特质。A、性格B、个性C、素质D、秉性

考题 企业价值观的作用包括()。A、激励员工发挥潜能B、对企业及与员工行为起到导向和规范作用C、决定企业的基本特质和发展方向D、为企业的生存和发展提供精神支柱

考题 普遍存在于员工身上的文明素养、劳动素养等属于企业文化要素中的()。A、中心要素B、品质化要素C、物质化要素D、习俗化要素

考题 人的科学素养由()和()两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养D、理论素养、实践素养

考题 人的科学素养由()两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养

考题 教师必须妥善处理与企业的联系、与学生的关系,这要求老师应具备()。A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养

考题 工作满意度要考虑三个因素分别是员工的心理因素,员工的生理因素和()A、组织环境的因素B、企业文化的因素C、员工能力的因素D、企业凝聚力的因素

考题 企业文化是企业在长期经营实践中形成的全体员工共同的精神、观念、风格、心理和()等的总和A、习惯B、知识C、素质D、服装

考题 影响职业发展管理的因素中,个人因素不包括()。A、心理特质B、生理特质C、学历D、家庭背景

考题 单选题教师必须妥善处理与企业的联系、与学生的关系,这要求老师应具备()。A 学习心理素养B 角色心理素养C 管理心理素养D 社交心理素养

考题 多选题胜任特征研究有利于员工职业生涯的发展,原因是()。A根据每个员工特质的不同对其进行定位培养B可以根据自身特质对自己的职业生涯作出规划C加深了企业与员工之间的理解D促进了企业和员工的双赢E企业管理者可以比较清晰地了解员工的特质

考题 多选题影响员工职业生涯选择的个人因素主要有()。A个人心理特质B个人生理特策C学历经历D家庭背景E组织特色

考题 多选题从个人角度来说,影响员工职业生涯规划的因素有(  )。A人际关系B心理特质C生理特点D学历经历E家庭背景

考题 单选题工作满意度要考虑三个因素分别是员工的心理因素,员工的生理因素和()A 组织环境的因素B 企业文化的因素C 员工能力的因素D 企业凝聚力的因素

考题 单选题()特指企业员工在生理、心理等诸多方面的素养和特质。A 性格B 个性C 素质D 秉性

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考题 填空题被测者状态中,被测的心理,生理,动机,情绪,态度等因素都会影响心理特质水平的稳定性,造成()误差。