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问答题
依靠语境的限定作用，表达概括意义的语言形式可以有具体的个别的所指。
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考题
明朝冯梦龙的《古今谭概》中曾记载有这样一桩趣事:文皇尝谓解(解缙)学士曰:“有一出句,甚难其对,曰:‘色难’。”解应声曰:“容易。”文皇不悟,故谓解曰:“既云容易,何久不属对?”解曰:“适已对矣。”文皇始悟,为之大笑。从逻辑学的视角观之,上述说明了()。
A、在不同语境中，同一语词可以表达不同概念B、在不同语境中，同一概念可用不同语词表达C、在不同语境中，同一语句可以表达不同命题D、在不同语境中，同一命题可用不同语句表达E、思维形式和语言形式，不是一一对应的关系
考题
以下对高语境文化的表述正确的一项是().
A.高语境文化多产生直觉性思考B.高语境者依靠过去学过的知识进行判断，追求理性C.高语境者表达直白，以计划为导向，讲求推理D.高语境者对细节关注，注重探讨具体变量之间的因果关系
考题
即使是一个最简单，最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思，比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示__________，也可以表示__________，也可以表示__________，还可以表示__________。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．怀疑，焦急，紧张，激动B．担心，沮丧，害羞，失望C．不解，惊奇，关切，责备D．询问，痛苦，惊惶，喜悦
考题
在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是( )。即使是一个最简单、最平常的句子．由于语境不同，也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示______，也可以表示_____，也可以表示______，还可以表示_____。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。A．怀疑，焦急，紧张，激动B．担心，沮丧，害羞．失望C．不解，惊奇，关切，责备D．询问，痛苦，惊惶，喜悦
考题
以下对高语境文化的表述正确的一项是（）.A、高语境文化多产生直觉性思考B、高语境者依靠过去学过的知识进行判断，追求理性C、高语境者表达直白，以计划为导向，讲求推理D、高语境者对细节关注，注重探讨具体变量之间的因果关系
考题
下列关于句义的表述，正确的有（）。A、句义是句子语言形式表达的内容B、句子形式表达的意义具有概括性C、句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D、句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E、从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
考题
多选题下列关于句义的表述，正确的有（）。A句义是句子语言形式表达的内容B句子形式表达的意义具有概括性C句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
考题
问答题怎样使表达概括意义的语言形式有具体的所指？
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