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名词解释题
体育教学：

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考题 体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
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考题 以下教学模式不适于初中教学的是（　　）A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式
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考题 体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( )A.体育教学方法 B.体育教学内容 C.体育教学目标 D.体育教学原则
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考题 （ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程 B.体育教学方法 C.体育教学原则 D.体育教学策略
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考题 下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。A.学段体育教学过程 B.水平体育教学过程 C.超学段体育教学过程 D.学年体育教学过程
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考题 下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（　　）A.体育教学内容 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学过程
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考题 下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则
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考题 体育教学过程是为实现（　　）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的 B.体育教学意义 C.体育教学目标 D.体育教学特征
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考题 （　　）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计 B.体育教学评价 C.体育教学过程 D.体育教学实施
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考题 （　　）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。A.体育教学论的研究对象 B.体育教学论的研究态度 C.体育教学论的研究策略 D.体育教学论的研究方式
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考题 简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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考题 简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？
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考题 传统体育课程，历来注重（）A、基本技术技能教学B、体育理论教学C、“三基”教学D、体育基本知识教学
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考题 体育教学系统的基本构成要素是（）A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段
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考题 体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 （）是开展体育教学活动的基本依据。A、体育教学目标B、体育教学内容C、学生的兴趣爱好
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考题 教学进度又叫（）。A、学段体育教学计划B、单元体育教学计划C、学期体育教学计划D、学时体育教学计划
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考题 （）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A、体育教学原则B、体育教学方针C、体育教学组织D、体育教学内容
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考题 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。A、体育教学内容的创编与加工B、体育教学内容的增加与完善C、体育教学内容的改造与加工D、体育教学内容的修改与整合
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考题 （）是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。A、体育教学手段B、体育教学原则C、体育教学方法D、体育教学组织
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考题 单选题体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。A 体育教学内容的创编与加工B 体育教学内容的增加与完善C 体育教学内容的改造与加工D 体育教学内容的修改与整合
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考题 单选题体育教学的三个基本要素是（）A 体育教师学生体育教材B 体育教师学生体育教学方法C 体育教学内容体育教学方法学生D 体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
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考题 问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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考题 单选题（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A 体育教学原则B 体育教学方针C 体育教学组织D 体育教学内容
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考题 单选题体育教学系统的基本构成要素是（）A 体育教师、学生、体育教学方法B 体育教师、学生、体育教材C 体育教师、学生、体育教学内容D 体育教师、学生、体育教学手段
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考题 单选题教学进度又叫（）。A 学段体育教学计划B 单元体育教学计划C 学期体育教学计划D 学时体育教学计划
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