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判断题
学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 学校体育目标是制定体育教学目标的重要依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()
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考题 根据确定学校体育目标的三个依据，评述我国学校体育的目标
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考题 制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
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考题 学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
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考题 下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征
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考题 2002年颁布的（）第一次提出了社会适应目标，学校体育开始向生物、心理、社会三维学校体育观念转变。A、《学生体质健康标准》B、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》C、《体育改革与发展纲要》D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
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考题 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
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考题 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。
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考题 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。
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考题 简述学校体育与终身体育的关系。
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考题 实现学校体育目标的基本组织形式是（）。A、学校体育B、社会体育C、家庭体育D、体育教学
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考题 制定体育教学目标的依据是（）。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是
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考题 简述学校体育与终身体育？
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考题 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段
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考题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动
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考题 终身教育对学校体育改革提出了的新要求
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考题 单选题2002年颁布的（）第一次提出了社会适应目标，学校体育开始向生物、心理、社会三维学校体育观念转变。A 《学生体质健康标准》B 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》C 《体育改革与发展纲要》D 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
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考题 填空题制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
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考题 填空题终身体育是学校体育最终追求的（），学校体育又是终身体育（）的环节。
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考题 单选题下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A 学校体育教学B 学校体育目标C 体育教学目标D 体育学习的特征
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考题 单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A 社会发展B 国家的要求C 教学目标D 教学手段
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考题 单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A 体育教学活动B 社会体育活动C 学校体育活动D 课外体育活动
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考题 问答题终身教育对学校体育改革提出了的新要求
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考题 单选题实现学校体育目标的基本组织形式是（）。A 学校体育B 社会体育C 家庭体育D 体育教学
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考题 单选题制定体育教学目标的依据是（）。A 学校体育目标与体育课程标准B 体育教学的本质特征与功能C 实际条件和可能D 以上都是
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考题 判断题学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。A 对B 错
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考题 填空题学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
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