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单选题
在咨询过程中,对倾听理解正确的是()。
A
随便听听,不去思考
B
不能打断,不给予评价
C
全神贯注,倾心地听
D
随便听听,给予评价
参考答案
参考解析
解析:
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考题
在实施课程中期评估过程中,理想中的咨询师或者其他任何帮助教师理解学生反馈信息的人都应该是乐于提供支持的、对教师需求和情绪比较敏感的、愿意且能够理解他人的、不偏不倚又积极主动的倾听者。()
此题为判断题(对,错)。
考题
下列有关心理咨询与治疗过程中使用倾听技术时表述正确的是( )
A.倾听可以建立良好的咨询或治疗关系
B.倾听时要避免急于下结论
C.倾听要贯穿于整个临床咨询与治疗之中
D.倾听时可以做一些道德性的判断
考题
在摄入性谈话中,对倾听的理解正确的是( )。
(A)自然随意地倾听,不要随便地打断
(B)全神贯注地倾听,给予恰当的评论
(C)自然随意地倾听,给予恰当的评论
(D)全神贯注地倾听,不要随便地打断
考题
在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是()A、自然随意地倾听,不要随便打断B、全神贯注地倾听,给予恰当的评价C、自然随意地倾听,给予恰当的评价D、全神贯注地倾听,不要随便打断E、倾听时运用技巧随心所欲地转换话题
考题
下列对倾听的叙述哪一种是正确的是()。A、认真倾听与提高自己的理解能力无关B、无论怎样的倾听都只能理解表面意思C、合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D、良好的倾听对他人是一种鼓励
考题
多选题下列对咨询关系中的主观性理解正确的是()A咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同B咨询师以真诚的态度对待来访者C咨询师通过共情理解来访者D要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入
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