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单选题
通过奖惩训练使动物作出特定行为反映的过程是:()
A

习惯化

B

行为动机

C

试错学习

D

友好行为


参考答案

参考解析
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考题 行为改变法主要有() A、行为训练B、示范C、奖惩D、契约

考题 ()是指人们通过对他人行为受到奖惩的观察而相应地调整自己的行为过程。A、自我强化B、替代强化C、正强化D、负强化

考题 通过驯化,部分地改变动物的自然动作,使他们服从外界的指示,作出一些经过特殊训练的规定动作。请问这是驯兽节目的哪种种类()A.拟人化驯化 B.智能化驯化 C.技巧动作驯化 D.动物本能展示

考题 ()通过驯化,部分地改变动物的自然动作,使他们服从外界的指示,作出一些经过特殊训练的规定动作。A.智能化驯化 B.拟人化驯化 C.技巧动作驯化 D.动物本能展示

考题 智能化驯化必须通过驯化,部分地改变动物的自然动作,使他们服从外界的指示,作出一些经过特殊训练的规定动作。()

考题 运动训练原则是运动训练过程中()。A.客观规律的反映 B.训练方法的反映 C.训练手段的反映 D.发展规律的反映

考题 人和动物在生活中通过实践和训练而由经验引起的相对持久的心理变化过程是()

考题 在实践评价过程中,泰勒提出了评价手段是()A、由评价专家测验,通过这些测验测得学生的行为变化情况B、把学生置于特定情境之中,对学生的特定行为进展有目的的观察C、评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何D、用提问的形式使学生表达观点,借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答

考题 敏感性训练的目标一般包括()。A、强调训练的内容B、使个人能更好地洞悉自己的行为C、更好地理解群体活动过程D、提升对思想上的训练E、通过群体活动培养判断和解决问题的能力

考题 ()是通过向学员展示特定行为的范本,由学员在模拟的环境中进行角色扮演,并由指导者对其行为提供反馈的训练方法,适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A、行为模仿B、角色扮演C、情境模拟D、行为训练

考题 贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是()。A、通过讲解行为疗法的原理,使求助者改变认知B、通过特定的行为模式,让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C、通过行为训练,建立新的条件反射D、运用奖惩手段,培养新的认知模式

考题 运用特定的仪器,将人体发出的微弱反应放大成为人的视觉、听觉所能感知的信号,并通过奖励或强化,使生理变化朝着需要的方向发展,使训练者依靠仪器调节生理状态,然后把这种能力应用到没有仪器的情境中,是()A、系统脱敏训练B、模拟训练C、生物反馈训练D、放松训练

考题 通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是:()A、正性强化B、负性强化C、替代性强化D、及时强化E、延迟强化

考题 微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为,使之掌握教学技能的一种方法。

考题 RET的行为策略除包括指定家庭作业、阅读治疗、自我管理训练、角色扮演、行为预演、回馈活动外,还包括()。A、冒险练习B、放松训练C、自我奖惩D、示范练习

考题 运动训练原则是运动训练过程中()。A、客观规律的反映B、训练方法的反映C、训练手段的反映D、发展规律的反映

考题 单选题关于动物心理的发展过程,以下哪项正确()A 感觉是神经系统对事物反映,是低等脊椎动物的基本反映形式B 知觉是脑对事物个别属性的反映,是高等脊椎动物阶段的基本反映形式C 知觉是脑对事物各种属性整体性的反映,是低等脊椎动物阶段的基本反映形式D 高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段E 以上都不对

考题 多选题在实践评价过程中,泰勒提出了评价手段是()A由评价专家测验,通过这些测验测得学生的行为变化情况B把学生置于特定情境之中,对学生的特定行为进展有目的的观察C评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何D用提问的形式使学生表达观点,借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答

考题 单选题运用特定的仪器,将人体发出的微弱反应放大成为人的视觉、听觉所能感知的信号,并通过奖励或强化,使生理变化朝着需要的方向发展,使训练者依靠仪器调节生理状态,然后把这种能力应用到没有仪器的情境中,是()A 系统脱敏训练B 模拟训练C 生物反馈训练D 放松训练

考题 填空题人和动物在生活中通过实践和训练而由经验引起的相对持久的心理变化过程是()

考题 单选题运动训练原则是运动训练过程中()。A 客观规律的反映B 训练方法的反映C 训练手段的反映D 发展规律的反映

考题 多选题敏感性训练的目标一般包括(  )。A强调训练的内容B使个人能更好地洞悉自己的行为C更好地理解群体活动过程D提升对思想上的训练E通过群体活动培养判断和解决问题的能力

考题 单选题贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是()。A 通过讲解行为疗法的原理,使求助者改变认知B 通过特定的行为模式,让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C 通过行为训练,建立新的条件反射D 运用奖惩手段,培养新的认知模式

考题 多选题RET的行为策略除包括指定家庭作业、阅读治疗、自我管理训练、角色扮演、行为预演、回馈活动外,还包括()。A冒险练习B放松训练C自我奖惩D示范练习

考题 单选题通过对人的需要给予适当的满足或限制的方法,来改变某些行为的动机,从而影响其行为的过程的是( )A 奖励B 鼓励C 激励D 奖惩

考题 单选题()是通过向学员展示特定行为的范本,由学员在模拟的环境中进行角色扮演,并由指导者对其行为提供反馈的训练方法,适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A 行为模仿B 角色扮演C 情境模拟D 行为训练

考题 单选题通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是:()A 正性强化B 负性强化C 替代性强化D 及时强化E 延迟强化