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单选题
马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。
A

教育实验的热潮

B

教育改革的实践

C

素质教育运动

D

教育的国家化走势

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考题 马克思主义关于人的全面发展学说是建立在__________和__________学说的理论基础上的。
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考题 教师资格考试:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( ) 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（　　）A.保证学生身心的正常发展　　B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合　　　D.教育理论与实践相结合
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考题 请结合马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点，谈一下你对我国当代教育实践的认识。
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考题 马克思主义人的全面发展说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（ ）。A.教育实验的热潮 B.素质教育运动 C.教育改革的实践 D.教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说是建立 在_和_学说的理论基础 上的。
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。 A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素质教育运动 D.教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是(　　)。 A.素质教育运动 B.教育实验的热潮 C.教育改革的实践 D.教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是（）。 A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素质教育运动 D.教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是（）。 A、教育实验的热潮 B、教育改革的实践 C、素质教育运动 D、教育的国际化走势
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考题 20世纪末在中国开始的（）运动实质上是马克思主义的全面发展学说的具体实践A、应试教育B、素质教育C、综合教育D、理论教育
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考题 当代中国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
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考题 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势
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考题 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国家化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。A、教育的国际化趋势B、素质教育C、新课程改革D、教育改革的实践
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。A、教育改革的实践B、教育实验的热潮C、素质教育运动D、教育的国际化走势
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考题 20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（　）
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考题 单选题马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（　）。A 教育实验的热潮B 教育改革的实践C 素质教育运动D 教育的国际化走势
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考题 判断题我国推行的素质教育实质上就是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。A 对B 错
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考题 判断题20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。A 对B 错
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考题 单选题马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。A 教育的国际化趋势B 素质教育C 新课程改革D 教育改革的实践
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考题 单选题20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（　　）的具体实践。A 社会本位价值取向B 个人本位价值取向C 文化本位价值取向D 马克思主义的人的全面发展学说
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考题 单选题20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。A 社会本位价值取向B 八人本位价值取向C 文化本位价值取向D 马克思主义的人的全面发展学说
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考题 判断题马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。A 对B 错
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考题 单选题20世纪末在中国开始的（）运动实质上是马克思主义的全面发展学说的具体实践A 应试教育B 素质教育C 综合教育D 理论教育
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考题 单选题马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（）。A 教育实验的热潮B 教育改革的实践C 素质教育运动D 教育的国际化走势
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