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单选题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。
A
科学性
B
价值性
C
生产性
D
未来性
参考答案
参考解析
解析：
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。现代教育的特征有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。现代教育的特征有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。
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考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有（ ）的特征。A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性
考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性
考题
进人新世纪后，我国继续采取措施促进城乡居民消费，发挥消费需求对经济增长的拉动作用。采取的措施包括：扩大消费信贷，改革消费体制，着力启动住、行和教育消费等。这些措施表明：（ ）。A．生产决定消费的水平和消费方式B．消费是社会再生产过程中的决定性环节C．消费是生产的目的和动力D．扩大内需就是扩大城乡居民的消费
考题
“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产．”这一认识表明现代教育具有()的特征．A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性
考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有( )A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
考题
很多人对苹果产品趋之若骛．苹果公司的产品也随着他们的需求而不断丰富，这一现象蕴含的经济学道理是（ ）。A．生产决定消费的对象
B．消费是生产的动力
C．生产决定消费的质量和水平
D．消费是生产的目的
考题
未来，中国将着力实施扩大内需特别是消费需求的战略，建立长效机制，释放消费潜力，着力促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。上述观点的经济生活依据是（） ①消费对生产具有反作用 ②消费能拉动经济增长、促进生产发展 ③生产为消费创造动力 ④生产与消费相互决定A、①②B、②③C、①③D、③④
考题
自从彩电、冰箱、冼衣机在城市普及后，城市消费进入了第一轮消费升级的储备期，必须有新一代“领航产品”的出现，才能带动新的消费热点。这里体现的经济生活道理是（）A、生产决定消费，没有生产就没有消费B、消费决定生产，消费是生产的动力C、新的消费热点的出现，能带动新的产业的出现和成长，说明生产决定于消费D、消费是生产的目的，没有消费就没有生产
考题
受金融危机的影响，中共中央总书记胡锦涛强调，当前的经济工作，要坚持扩大内需为主和稳定外需相结合，采取更强有力的措施扩大国内需求特别是扩大消费需求，以拉动经济增长。这体现的经济生活道理是（）A、消费对生产具有反作用，通过扩大消费，刺激生产，拉动经济增长B、消费决定生产C、生产决定消费，为消费创造动力D、生产决定人们的消费方式
考题
“加快培育消费增长点”是2015年的重点工作之一。培育消费增长点需要进一步促进养老家政健康消费，提升旅游休闲消费，推动绿色消费，扩大教育文化体育消费等。加快培育消费增长点的经济依据是（）A、生产决定消费的对象B、消费决定生产的质量和水平C、消费对生产的调整和升级起着导向作用D、消费水平与经济发展水平密切相关
考题
“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性
考题
中央经济工作会议强调，2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时着力加强供给侧结构改革，通过提高供给水平扩大消费，为经济发展提供新动力。这一改革思路的经济学依据是（）。 ①消费能拉动经济增长促进生产发展 ②生产能为消费创造新动力 ③消费能为生产创造出新的劳动力 ④生产决定人们的消费方式A、①②B、②④C、①③D、③④
考题
整个经济的运行可分成生产、流通和消费三个领域，但由于（）。A、流通和消费是同一的，整个经济运行只分成生产和消费两个领域B、生产和流通是同一的，整个经济运行只分成生产和消费两个领域C、生产和消费是同一的，整个经济运行只分成生产和流通两个领域D、流通和消费是同一的，整个经济运行只分成生产和消费两个领域
考题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性
考题
单选题中央经济工作会议强调，2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时着力加强供给侧结构改革，通过提高供给水平扩大消费，为经济发展提供新动力。这一改革思路的经济学依据是（）。 ①消费能拉动经济增长促进生产发展 ②生产能为消费创造新动力 ③消费能为生产创造出新的劳动力 ④生产决定人们的消费方式A
①②B
②④C
①③D
③④
考题
单选题近年来，我国通过采取扩大消费信贷，改革消费体制，着力启动住、行和教育消费，有效地促进了城乡居民消费需求对经济的拉动作用。这表明（）A
生产决定消费的数量和质量B
消费决定生产的方向和规模，是生产的目的C
生产决定消费水平D
消费促进了生产的发展
考题
单选题“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A
科学性B
价值性C
生产性D
未来性
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