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单选题
()是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。
A

随意性

B

为游戏而游戏

C

目的明确

D

游戏时间长


参考答案

参考解析
解析: 为游戏而游戏是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。幼儿游戏是一种无拘无束的活动,不能强制,没有外加的目的,是幼儿根据自己的需要和愿望,按照自己的体力和能力选择进行的、自愿自主的活动。
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考题 游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

考题 最适合幼儿身心发展需要,是幼儿期最典型、最具特色的游戏的是()。A.表演游戏B.亲子游戏C.智力游戏D.角色游戏

考题 是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。 A.随意性 B.为游戏而游戏 C.目的明确 D.游戏时间长

考题 通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。 A.观察B.搜集C.记录D.参与

考题 结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()

考题 幼儿时期最典型的游戏类型是()A、角色游戏B、建构游戏C、规则游戏D、益智游戏

考题 在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。A、设置游戏情景B、交代游戏规则C、教师引导游戏D、幼儿自主游戏

考题 成人与幼儿最初交往的典型形式是()。A、角色游戏B、亲子游戏C、结构游戏D、区角游戏

考题 游戏幼儿学习与发展的促进表现在()A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展

考题 游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,如果离开了游戏材料,幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有()A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系B、游戏材料的特征C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度D、游戏材料的硬度和柔韧性E、游戏材料的位置及可见性

考题 最适合幼儿身心发展需要,是幼儿期最典型、最具特色的游戏的是()。A、角色游戏B、表演游戏C、亲子游戏D、智力游戏

考题 有规则的游戏,需要成人逐一教会幼儿,待幼儿熟练掌握后,便可以自由选择进行游戏了。它主要包括()。A、角色游戏B、表演游戏C、智力游戏D、体育游戏E、音乐游戏

考题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。

考题 幼儿最典型、最有特色的游戏是()。A、角色游戏B、智力游戏C、结构游戏D、表演游戏

考题 下列关于游戏的说法不正确的是()。A、小班的幼儿不会玩表演游戏B、中班的幼儿也不会玩表演游戏C、大班的幼儿会玩表演游戏D、有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心

考题 ()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A、随意性B、为游戏而游戏C、目的明确D、游戏时间长

考题 下列关于游戏的含义说法不正确的是()。A、游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B、游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点C、游戏是幼儿的自发学习D、游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点

考题 多选题有规则的游戏,需要成人逐一教会幼儿,待幼儿熟练掌握后,便可以自由选择进行游戏了。它主要包括()。A角色游戏B表演游戏C智力游戏D体育游戏E音乐游戏

考题 多选题游戏幼儿学习与发展的促进表现在()A游戏促进幼儿身体发展B游戏促进幼儿认知的发展C游戏促进幼儿社会性的发展D游戏促进幼儿情感的发展

考题 多选题如何培养幼儿愿意与人交往的行为()。A主动亲近和关心幼儿B经常和他一起游戏或活动C让幼儿感受到与成人交往的快乐D建立亲密的亲子关系和师生关系E自己玩游戏,不与其他幼儿玩游戏

考题 单选题幼儿年龄小、实践能力差,他们既不能像成人那样做自己想做的事情,也做不了成人会做的事情,而他们又渴望参与成人的实践活动,渴望满足自己的多种需要,游戏就为幼儿提供了这种可能。这说明()。A 游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B 游戏符合幼儿身心发展的需要C 游戏是幼儿特有的一种学习方式D 游戏是幼儿的自主活动

考题 单选题在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。A 设置游戏情景B 交代游戏规则C 教师引导游戏D 幼儿自主游戏

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考题 单选题成人与幼儿最初交往的典型形式是()。A 角色游戏B 亲子游戏C 结构游戏D 区角游戏

考题 单选题()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A 随意性B 为游戏而游戏C 目的明确D 游戏时间长

考题 单选题( )是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。A 随意性B 为游戏而游戏C 目的明确D 游戏时间长

考题 单选题最适合幼儿身心发展需要,是幼儿期最典型、最具特色的游戏的是()。A 角色游戏B 表演游戏C 亲子游戏D 智力游戏

考题 单选题下列关于游戏的含义说法不正确的是()。A 游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B 游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点C 游戏是幼儿的自发学习D 游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点