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管理者培训的简称是(  )法。

A. TMP
B. SMP
C. MTP
D. STP

参考答案

参考解析
解析:管理者训练法(Manager Training Plan),简称MTP法,是产业界最为普及的管理人员培训方法。这种方法旨在使学员系统地学习,深刻地理解管理的基本原理和知识,从而提高他们的管理能力,适用于培训中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识,提高管理的能力。
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考题 管理者的支持对于寿险公司的培训成果转化而言具有重要影响, 下列有关说法中, 正确的是( )。①. 上级管理者的支持度越高, 则受训员工将培训成果转化到工作中去的可能性越大②. 管理者支持的最低境界表现为管理者允许下属参加相关培训③. 管理者支持的高层境界表现为管理者与下属一起接受培训, 共同进步④. 为确保培训成果转化, 应向受训者的上级管理者解释培训目的, 以争取获得支持A. ①、 ②、 ③B. ①、 ②、 ④C. ②、 ③、 ④D. ①、 ②、 ③、 ④

考题 下列培训与开发的方法及技术中,属于提高综合性能力的体验式培训方法有:A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练

考题 能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()。 A、案例研究法B、模拟训练法C、头脑风暴法D、管理者训练法

考题 ()的培训侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A:高层管理者 B:中层管理者 C:基层管理者 D:公司总经理

考题 员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和( )。 A.管理者培训 B.管理者的岗前培训 C.管理者心理培训 D.管理者心理知识培训

考题 ()侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A:高层管理者培训 B:中层管理者培训 C:基层管理者培训 D:技术人员培训

考题 关于管理技能培训开发的内容说法错误的是()。A.高层管理者培训开发 B.中层管理者培训开发 C.基层管理者进行培训开发 D.管理层管理能力培训开发

考题 (2016年5月)管理者训练法的简称是( )法。 A.TMP B.SMP C.MTP D.STP

考题 美国企业针对管理者的培训的方法有()A、讲授法B、讨论法C、案例研究法D、扮演角色法E、职位轮换

考题 管理技能培训包括管理者()的培训和管理者()的培训两个方面。

考题 培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()。A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者

考题 适用于晋升前人际关系训练的培训方法是()。A、拓展训练B、特别任务法C、管理者训练D、敏感性训练法

考题 员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。A、管理者培训B、管理者的岗前培训C、管理者心理培训D、管理者心理知识培训

考题 态度型培训法包括()A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、敏感性训练E、模拟训练

考题 简析经验管理者转折点出现的原因。

考题 ATP的中文名称是(),结构简式是()。

考题 主要用于管理者的培训方法是()。A、工作指导法B、辅导法C、工作轮换D、导师制

考题 下列哪种培训方法适用于管理者的培训,而不常用于非管理者的培训上。()A、学徒制培训B、按计划指导C、情景模拟D、在职经验积累

考题 ()的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练

考题 单选题员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。A 管理者培训B 管理者的岗前培训C 管理者心理培训D 管理者心理知识培训

考题 多选题态度型培训法包括()A角色扮演法B拓展训练C管理者训练D敏感性训练E模拟训练

考题 单选题(  )侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A 高层管理者培训B 中层管理者培训C 基层管理者培训D 技术人员培训

考题 问答题简析经验管理者转折点出现的原因。

考题 问答题简析领导者与管理者的联系与区别。

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考题 填空题管理技能培训包括管理者()的培训和管理者()的培训两个方面。

考题 单选题培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()。A 培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B 培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C 培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D 培训者、领导者、顾问、创新者、管理者