网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
述评维纳的动机理论。


参考答案

参考解析
解析:维纳在前人的基础上,对行为结果的归因进行了系统探讨,发现人们倾向于将活动成败的原因归结于六个因素:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。他把这六个因素归为三个维度,即内部归因和外部归因,稳定归因和非稳定归因,可控制归因和不可控归因。依据这三个维度,把成就行为归因于能力、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因。在这四个代表性原因中,能力是稳定的内部因素,努力是不稳定的内部因素,任务难度是稳定的外部因素,运气是不稳定的外部因素。人们往往把自己的成功与失败归结为上述四个原因中的一个或几个,归结为不同的原因会带来相应的心理变化,表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化,进而影响以后的成就行为。
更多 “述评维纳的动机理论。” 相关考题
考题 成就动机理论的主要代表人物是( )A.维纳B.奥苏伯尔C.阿特金森D.班杜拉

考题 简述维纳归因理论。

考题 成功动机理论的提出者是( )。A.维纳B.班杜拉C.奥斯本D.阿特金森

考题 需要层次理论述评.

考题 简述维纳归因理论的教学应用价值.

考题 简述维纳的成败归因理论。

考题 维纳提出了学习动机的( )A、强化论B、自我效能感理论C、成就动机论D、归因理论

考题 怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机?

考题 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是( )。A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论

考题 美国的心理学家维纳提出的动机理论为__________。

考题 试述维纳的成就动机归因理论。

考题 简述评定发动机磨合质量的方法。

考题 述评需要层次理论。

考题 在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉

考题 成就动机理论的主要代表是()。A、班杜拉B、维纳C、德威克D、阿特金森

考题 成就动机理论的主要代表人物是()。A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基

考题 述评马斯洛的动机理论。

考题 洛克的体育理论述评。

考题 述评陶行知的“生活教育”理论。

考题 问答题简述维纳的成就归因理论。

考题 问答题洛克的体育理论述评。

考题 单选题在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。A 阿特金森B 马斯洛C 维纳D 班杜拉

考题 问答题述评马斯洛的动机理论。

考题 单选题成就动机理论的主要代表人物是()A 维纳B 奥苏伯尔C 阿特金森D 班杜拉

考题 问答题试述维纳的成就动机归因理论。

考题 单选题由海德提出,并由维纳进行系统探讨的动机理论是(  )。A 归因理论B 强化理论C 自我实现理论D 成就动机理论

考题 问答题述评需要层次理论。