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开展标准实施效果评价的目的是（ ）。

A.通过评价改进推动标准实施工作
B.通过评价完善标准体系
C.通过评价补充四新技术，推动标准实施
D.为改进工程建设标准工作提供支撑

参考答案

参考解析
解析：开展标准实施效果评价，主要针对标准在工程建设中应用所取得的效果，为改进工程建设标准工作提供支撑。
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考题 ?教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（　　）?
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考题 教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.指导
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考题 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{pz_填空}，它体现了教育目的的评价作用。
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考题 开展标准实施状况评价的目的是（ ）。A.通过评价改进推动标准实施工作 B.通过评价完善标准体系 C.通过评价补充四新技术，推动标准实施 D.为改进工程建设标准工作提供支撑
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考题 根据工程建设领域的实施标准的特点，将工程建设标准实施评价分为（ ）。A.标准实施状况 B.标准实施效果 C.标准实施评价 D.标准可行性 E.标准科学性
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考题 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{ }，它体现了教育目的的评价作用。
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考题 对施工项目建设标准的实施评价的结论，是由标准实施（）的评价得出。A、应用状况B、实施效果C、适用性D、综合性
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考题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效果评价阶段D、实施与效果评价阶段E、项目的全过程
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考题 根据《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》，“标准工艺”应用在竣工验收阶段施工项目部填写（）。A、标准工艺实施效果符合性评价表B、标准工艺实施效果自评价表C、标准工艺实施效果评估表D、标准工艺验收报告
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考题 开展标准实施状况评价，主要针对标准化管理机构和标准应用单位推动标准实施所开展的各项工作，目的是（）。
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考题 标准实施的评价的目的是在工程建设活动中，通过评价全面把握标准实施如何、实施总体效果如何、标准还需要改进的地方等。
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考题 高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。
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考题 教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。A、导向B、评价C、激励D、指导
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考题 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（　）。A、教育任务B、教育目的C、教育内容D、教育规律
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考题 标准实施效果评价，评价结果一般是（），也可以是（）。
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考题 根据工程建设领域的实施标准的特点，将工程建设标准实施评价分为（）。A、标准实施状况B、标准实施效果C、标准实施评价D、标准可行性E、标准科学性
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考题 开展标准（），主要针对标准化管理机构和标准应用单位推动标准实施所开展的各项工作，目的是通过评价改进推动标准实施工作。A、实施状况评价B、执行状况评价C、实施效果评价D、科学性评价
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考题 判断题标准实施的评价的目的是在工程建设活动中，通过评价全面把握标准实施如何、实施总体效果如何、标准还需要改进的地方等。A 对B 错
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考题 单选题工程竣工后，业主项目部对“标准工艺”应用效果组织验收，形成验收报告。施工项目部填写（）、设计项目部填写（）、监理项目部填写（）作为“标准工艺”实施验收报告的附件。A “标准工艺实施效果自评价表”；“标准工艺实施效果评估表”；“标准工艺实施效果符合性评价表”B “标准工艺实施效果评估表”；“标准工艺实施效果符合性评价表”；“标准工艺实施效果自评价表”C “标准工艺实施效果评估表”；“标准工艺实施效果自评价表”；“标准工艺实施效果符合性评价表”D “标准工艺实施效果自评价表”；“标准工艺实施效果符合性评价表”；“标准工艺实施效果评估表”
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考题 单选题衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（　）。A 教育任务B 教育目的C 教育内容D 教育规律
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考题 单选题衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )A 教学目标B 培养目标C 教育目的D 教育方针
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