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该求助者的测验结果显示()。多选
A.观察因果关系的能力比较强
B.处理局部与整体关系的能力比较强
C.PIQ的智力等级属于高于平常水平
D.3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差
B.处理局部与整体关系的能力比较强
C.PIQ的智力等级属于高于平常水平
D.3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差
参考答案
参考解析
解析：图片排列：此测验主要测量被试者的分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等。图片排列13分，A正确。高于平常分数在110-119，PIQ是113分，C正确。图形拼凑13分：此测验主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。B正确。D分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差，则是13分，知识、图排、拼图都是13分，D正确。
更多 “该求助者的测验结果显示()。多选A.观察因果关系的能力比较强 B.处理局部与整体关系的能力比较强 C.PIQ的智力等级属于高于平常水平 D.3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差” 相关考题
考题
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示()。多选A.其VIQ与PIQ的差异达到显著水平
B.其PIQ的智力等级属于高于平常水平
C.与全量表相比有2项测验属于强项
D.有2项分测验成绩处于全国常模平均水平
考题
案例八:
下面是某求助者的SCL-90测验结果
总分219
阴性项目数32
测验结果显示该求助者可能存在()。多选A. 自卑感
B. 不可抑制的冲动爆发
C. 投射性思维、猜疑
D. 无法摆脱的无意义的冲动
考题
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
根据该求助者的测验结果，正确的解释包括()。多选
A. 该求助者言语能力和操作能力都很好
B. 该求助者的FIQ智力等级高于平常水平
C. 该求助者VIQ与PIQ有显著差异
D. 该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差
考题
案例六：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者的测验结果显示()。A、VIQ属于平常水平 B、VIQ与PIQ的差异达到显著水平
C、有4项分测验百分等级在84以上 D、言语测验结果与他人相比有3个强项
考题
案例六：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示()。多选A. VIQ属于平常水平
B. VIQ与PIQ的差异达到显著水平
C. 有4项分测验百分等级在84以上
D. 言语测验结果与他人相比有3个强项
考题
案例二：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示（）多选A.PIQ属于高于平常水平
B.VIQ与PIQ的差异未达到显著水平
C.有5项分测验百分等级在84以上
D.言语测验结果与分量表平均分相比有3项属于强项
考题
共用题干
下面是某求助者MMPI-2的测验结果：关于该求助者的测验结果，下列说法正确的包括()。多选 A:该求助者回答不可信B:有诈病倾向C:两点编码类型属于突出编码D:属于症状夸大模式图
考题
共用题干
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者的测验结果显示()。多选 A:共有3项分测验百分等级在98以上B:该求助者的总体智力等级是超常C:根据韦克斯勒的观点，该求助者VIQ与PIQ的差异达到显著水平D:该求助者的言语能力对操作能力有补偿作用
考题
共用题干
下面是某求助者的WAIS-RC的检测结果：根据该求助者的测验结果，正确的解释包括()。多选 A:该求助者言语能力和操作能力都很好B:该求助者的FIQ智力等级高于平常水平C:该求助者VIQ与PIQ有显著差异D:该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差
考题
案例十
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示( )。多选
A. 共有3项分测验百分等级在98以上
B. 该求助者的总体智力等级是超常
C. 根据韦克斯勒的观点，该求助者VIQ与PIQ的差异达到显著水平
D. 该求助者的言语能力对操作能力有补偿作用
考题
案例十一：
下面是某求助者MMPI-2 的测验结果：
关于该求助者的测验结果，下列说法正确的包括( )。多选
A. 该求助者回答不可信
B. 有诈病倾向
C. 两点编码类型属于突出编码
D. 属于症状夸大模式图
考题
下面是某求助者的WAIS一RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示 ( )。多选
(A)听觉加工模式发展较视觉加工模式好
(B)视觉加工模式发展较听觉加工模式好
(C)与全量表相比其强项有3个
(D)言语智商不与因素分数相对应
考题
案例四：下面是某求助者的 SCL-90 测验结果：
总分 219阴性项目数 32
多选：测验结果显示该求助者可能存在（）。A. 被控制感
B. 一般的感知障碍
C. 投射性思维
D. 厌烦、争论、摔物
考题
案例二:
下面是某求助者WAIS-RC的测验结果:
该求助者的测验结果显示()。多选A. PIQ属于高于平常水平
B. 4项分测验低于全国常模平均数
C. 处理局部与整体关系的能力比较强
D. 5项分测验百分等级在84以上
考题
案例八:
下面是某求助者的SCL-90测验结果
总分 201
阳性项目数 56
测验结果显示该求助者可能存在()。多选
A. 对生活的兴趣减退
B. 投射性思维
C. 不自在感和自卑感
D. 不可抑制的冲动
考题
下面是某求助者的EPQ的测验结果:
以下说法正确的包括( ）。多选
(A)该量表采用标准分数解释结果
(B)该求助者情绪不稳定
(C)该求助者内外向量表分高于常模平均数
(D)该量表属于自陈式人格测验
考题
案例六：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果
该求助者的测验结果显示()。多选
A. 观察因果关系的能力比较强
B. 处理局部与整体关系的能力比较强
C. PIQ的智力等级属于高于平常水平
D. 3项分测验高于全国常模平均数一个标准差
考题
案例十：
下面是某求助者的SCL-90测验结果
总分201
阳性项目数56
测验结果显示该求助者可能存在()。多选A.精神分裂样症状
B.思维方面的异常
C.饮食或睡眠问题
D.不可抑制的冲动
考题
案例十三
下面是某求助者EPQ的测验结果
以下说法正确的包括( )多选A. 该量表采用标准分数解释结果
B. 该求助者情绪不稳定
C. 该求助者内外向量表分高于常模平均数
D. 该量表属于自陈式人格测验
考题
下面是某求助者的SCL-90的测验结果：
总分：225
阴性项目数：25
该求助者的测验结果显示（ ）。多选
(A)可能存在与人争论、摔东西等冲动
(B)有较严重的投射性思维、猜疑等问题
(C)有较重的思维播散和被控制感
(D)有悲观、失望、苦闷等情感反应
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