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能够在实验中引起因变量分数误差变异的是( )
A.自变量
B.个体差异
C.额外变量
D.安慰剂效应
B.个体差异
C.额外变量
D.安慰剂效应
参考答案
参考解析
解析:因变量的变化应该只反应自变量的变化,这样才是有效的,那些由其他变量所引起因变量变化就是误差,能引起因变量误差的变量就称为额外变量,额外变量包括个体差异和安慰剂效应。
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考题
信度系数被定义为A、测验分数的真变异数与系统误差变异数之比B、测验分数的真变异数与随机误差之比C、测验分数的真变异数与误差之比D、测验分数的真变异数与测验分数的总变异数之比E、测验分数的误差变异数与总变异数之比
考题
在方差分析中,若F>1,且落入F分布的临界区域内,则说明()
A.数据的总变异基本由不同的实验处理造成
B.不同的实验处理之间存在显著差异
C.不同实验处理之间差异不大
D.数据的变异由分组不同造成的变异只占有很小的比例,大部分由实验误差和个体误差所致
考题
弹性是()。A、自变量X的1%的变化引起因变量y的变化百分数B、自变量X值的变化引起因变量y的变化C、因变量y值的变化引起自变量X的变化D、因变量y的1%的变化引起自变量X的变化百分数
考题
测量偏倚是指()A、因变量测量或分类研究中的随机误差B、自变量或因变量测量或分类中的系统误差C、同时存在几个变量的效应,而对其中某个效应的估量不准确D、对自变量或因变量进行测量或分类时,由于随机变异而使精密度降低E、上述答案均不对
考题
关于实验误差,以下描述正确的是?()A、实验误差是由实验中用到的材料的差异和方法的差异等噪音变量引起的B、增加实验的运行次数能够显著的降低实验误差C、只能通过改善实验用到的材料来降低实验误差D、通过严谨的实验计划能够彻底消除实验误差
考题
关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。A、因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激
考题
单选题测量偏倚是指()A
因变量测量或分类研究中的随机误差B
自变量或因变量测量或分类中的系统误差C
同时存在几个变量的效应,而对其中某个效应的估量不准确D
对自变量或因变量进行测量或分类时,由于随机变异而使精密度降低E
上述答案均不对
考题
单选题关于实验误差,以下描述正确的是?()A
实验误差是由实验中用到的材料的差异和方法的差异等噪音变量引起的B
增加实验的运行次数能够显著的降低实验误差C
只能通过改善实验用到的材料来降低实验误差D
通过严谨的实验计划能够彻底消除实验误差
考题
单选题弹性是()。A
自变量X的1%的变化引起因变量y的变化百分数B
自变量X值的变化引起因变量y的变化C
因变量y值的变化引起自变量X的变化D
因变量y的1%的变化引起自变量X的变化百分数
考题
判断题在实验室研究中,引起变化的因素是因变量。A
对B
错
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