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根据卡特尔的智力理论，流体智力是指在实践中形成的能力，这一智力在人的一生中都在生长。
参考答案
参考解析
解析：论述错误,美国心理学家卡特尔等人认为，一般智力因素包括两种，即流体智力和晶体智力。流体智力是指与基本心理过程有关的能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。晶体智力则是经验的结晶。它是在一定的社会文化背景中习得的，如在学校学习获得的计算能力和操作能力等。流体智力大多是先天的，依赖于大脑的神经解剖结构，不大依赖于学习：而晶体智力则依赖于后天的学习和经验。
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考题
根据因素分析结果，按心智能力功能上的差异，将人类的智力解释为两种不同的形态，一种形态称为流体智力，另一种形态称为晶体智力。这一理论的提出者是（）A、吉尔福特B、卡特尔C、斯皮尔曼D、加德纳
考题
单选题根据因素分析结果，按心智能力功能上的差异，将人类的智力解释为两种不同的形态，一种形态称为流体智力，另一种形态称为晶体智力。这一理论的提出者是（）A
吉尔福特B
卡特尔C
斯皮尔曼D
加德纳
考题
单选题关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）A
流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小B
晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓C
神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降D
通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低
考题
多选题（2015山东）关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()。A流体智力需要较少的专业知识B流体智力在人们整个一生中都在增长C晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D词汇、审美问题等属于晶体智力
考题
单选题美国心理学家卡特尔认为，人的一生中，在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是( )A
晶体智力B
流体智力C
情境智力D
经验智力
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