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不良行为是在不良刺激的强化下形成的,暂时脱离不良刺激的环境,可以抵制或者使不良行为减退,所以暂停的时间越久越好(不良行为者不良行为抑制,强化越长效果越好)。


参考答案

参考解析
解析:错误。(1)不良行为的抑制属于负强化,即通过呈现不愉快刺激,使反应发生的概率减少。(2)强化过多过长,会使行为者对不愉快刺激习以为常,从而不再对不愉快刺激有不愉快情绪,则行为的抑制效果会减弱。
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考题 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 ( )

考题 当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是() A、正强化B、惩罚C.负强化C、消退

考题 教师资格考试:从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( ) .从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(  )

考题 对儿童不良行为给予警告、规劝、批评、惩戒等否定性评价,它能纠正儿童的不良行为。A、正强化B、负强化C、表扬D、批评

考题 厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意( )。A.必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B.厌恶体验应在不良行为出现之前C.厌恶体验应在不良行为出现之后D.厌恶体验应与不良行为同步

考题 在阳性强化法的实际操作中,错误的做法是( )。 (A)目标行为设置得越大越好 (B)设定的目标应可测量与分析 (C)观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用 (D)设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果

考题 在阳性强化法的实际操作中,错误的做法是( )。单选A. 目标行为设置得越大越好 B. 设定的目标应可测量与分析 C. 观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用 D. 设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果

考题 负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程。

考题 在示范模仿疗法中,减弱不良行为的效果不能通过以下哪种途径获得()A、解除抑制B、替代的低比例强化C、替代的不相容行为强化D、替代消退

考题 当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 根据《全国建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》的规定,下列选项中属于施工单位不良行为认定标准的有()。A、资质不良行为认定标准B、承揽业务不良行为认定标准C、工程质量不良行为认定标准D、市场管理不良行为认定标准E、工程安全不良行为认定标准

考题 阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()。A、靶目标设置得越大越好B、设定的目标行为应可测量与分析C、观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用D、设计新的结果,以取代以往的不良行为产生的直接后果

考题 厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意()。A、必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B、厌恶体验应在不良行为出现之前C、厌恶体验应在不良行为出现之后D、厌恶体验应与不良行为同步

考题 通过()可以消除儿童的不良行为A、消退B、强化C、刺激D、应答

考题 撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施,从而减少该不良行为的发生,这种行为矫正方法是()。

考题 当儿童表现出不良行为时,教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现,这种行为矫正方法是()A、消退法B、隔离法C、代币制D、塑造法

考题 负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。

考题 针对患者的病态心理、不良行为和异常表现,通过强化良好行为,抑制不良行为,建立新的正确行为,这种方法是()A、行为疗法B、支持性心理治疗C、运动疗法D、作业治疗E、语言疗法

考题 将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是( )A、塑造法B、示范法C、厌恶疗法D、生物反馈法E、满灌疗法

考题 阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()A、靶目标设置的越大越好B、漠视或淡化异常行为C、设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果D、观察靶行为的直接后果对不良行为的强化作用E、设定的目标应可测量

考题 单选题当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是()A 正强化B 惩罚C 负强化D 消退

考题 多选题以下属于施工单位不良行为的种类的是( )。A承揽业务不良行为B资质不良行为C工程质量不良行为D工程安全不良行为E合同纠纷处理不良行为

考题 问答题负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

考题 多选题厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意()。A必须将厌恶体验与不良行为紧密相连B厌恶体验应在不良行为出现之前C厌恶体验应在不良行为出现之后D厌恶体验应与不良行为同步

考题 单选题通过()可以消除儿童的不良行为A 消退B 强化C 刺激D 应答

考题 填空题撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施,从而减少该不良行为的发生,这种行为矫正方法是()。

考题 单选题当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚