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“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高”。这段话体现的哲理是（ ）。
A.认识发展的反复性、无限性和上升性
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的基础
D.前进性和曲折性是统一的
A.认识发展的反复性、无限性和上升性
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的基础
D.前进性和曲折性是统一的
参考答案
参考解析
解析：题干中未涉及到关于“前进性和曲折性”的哲学原理，排除D项。
更多 ““社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高”。这段话体现的哲理是（ ）。 A.认识发展的反复性、无限性和上升性 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的基础 D.前进性和曲折性是统一的” 相关考题
考题
“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理是（ ）。A．认识发展的反复性、无限性和上升B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的基础D．前进性和曲折性是统一的
考题
材料l我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要党的理论,路线,纲领,方针,政策和各项工作必须努力符合生产力的发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平.elnong材料2我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论,路线,纲领,方针,政策和各项工作必须努力体现发展面向现代化,面向世界,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持.材料3我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论,路线,纲领,方针,政策和各项工作必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济,政治,文化利益.请回答下列问题(1)运用所学的经济常识知识谈谈你对材料一的认识.(2)材料二体现了哪些哲学观点(3)材料三是如何体现中国共产党宗旨的
考题
“在构建社会主义和谐社会的过程中，我们要通过实践来检验和发展党的理论、路线、方针和政策”。上述观点所蕴含的哲理有（ ）。A．实践是在一定的社会关系中进行的B．实践是检验真理的唯一标准C．认识是在变革对象的实践中发展的D．实践是人的能动性的活动
考题
客观事物是不断发展的，人类的社会实践也是不断发展的，与此相适应，人类对于客观事物的规律和人类实践的规律的认识，也是不断地发展、上升和深化的。马克思主义的发展史，就是对于自然、社会和人类思维发展规律的认识不断深化的历史；中国共产党诞生以来八十多年的历史就是对中国革命、建设和改革规律的认识不断深化的历史。正是由于对中国共产党建设的规律、中国新民主主义革命和社会主义革命的规律、中国社会主义建设和改革规律的认识的不断深化，才使我们党在把马克思主义基本原理同中国实际相结合的过程中，实现了两大历史性飞跃，产生了两大理论成果——毛泽东思想和邓小平理论，指导中国共产党及其领导的伟大的革命和建设事业不断从胜利走向胜利。我们中国共产党人也只有在新的实践中不断深化对共产党执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识，以新的理论丰富和发展马克思主义，以新的理论指导社会主义的改革和现代化建设事业，我们的党和国家才能兴旺发达，才能永远立于不败之地。解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的思想精髓和理论品质，也是“三个代表”重要思想的精髓和品质，是贯穿于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之中基本的立场、观点和方法论，是我们党在长期执政条件下，永葆指导思想的生机活力、永葆自身的先进性和创造力的决定性因素。
考题
面试热点：行之力则知愈进，知之深则行愈达
热点背景：
在改革开放40周年大会上，习近平总书记在讲话中以“九个必须坚持”总结了改革开放40年来积累的宝贵经验，同时引用了“行之力则知愈进，知之深则行愈达”这句话，意在强调宝贵经验是全党全民弥足珍贵的精神财富，需要继续不断丰富和总结。这句话出自南宋张栻先生《论语解·序》，强调了实践与认识之间的辩证关系，意思是二者之间具有互相促进的关系，实践越深入，对事物的认识就越深刻，认识越深刻，就越能指导和促进实践的发展。
模拟题：
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中提到：行之力则知愈进，知之深则行愈达，对改革开放40年积累的宝贵经验，我们必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。结合基层工作，谈谈你对“行之力则知愈进，知之深则行愈达”的理解。
考题
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，这体现的哲理是（）A、只要有理论创新就会有社会的发展和进步B、科学理论对实践有着巨大的指导作用C、人的认识是在实践基础上不断发展的过程D、社会实践的发展为理论创新奠定了坚实基础
考题
伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。“三个代表”重要思想深深扎根于当代中国的沃土，显示了强大的生命力。在“三个代表”重要思想指引下，我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面，实现党的十六大提出的宏伟目标。上述材料体现了（）A、科学理论对实践起决定作用B、认识对实践起促进作用C、认识是不断变化发展的，实践是认识发展的根本动力D、实践是认识的来源之一
考题
关于认识对实践的导向作用，下列说法正确的有（）。A、正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B、错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C、实践是认识的现实基础D、认识反作用实践的过程，同时也是检验认识正确与否的过程E、认识随着实践的发展而发展
考题
求真务实精神作为中华民族的传统美德，仍在我们生活中熠熠生辉。“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实”和“博学而不穷，笃行而不倦”所体现的认识论哲理是（）①实践是认识的来源和认识发展的动力②物质运动是有规律的，规律是客观的③认识能有效地指导实践活动的开展④认识是不断向前发展的，在实践中检验和发展真理A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
“我们不可能从马克思、恩格斯那里找到我国社会主义建设的全部现成答案，必须结合我国实际通过实践来不断加以回答”。这句话体现的哲理是：（）A、整体与部分辩证关系B、认识与实践之具体的历史的统一C、现象与本质的辩证关系D、事物的发展是前进性与曲折性的统一
考题
从党的十六大提出“实施海洋开发”战略，到党的十七大提出“发展海洋产业”战略，再到党的十八大提出“建设海洋强国”战略，我们党对提高海洋资源开发能力的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。这一过程体现了（） ①理论是主观与客观具体的历史的统一 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③实践是推动认识变化发展的唯一途径 ④辩证的否定是事物联系和发展的环节A、①③B、①④C、②③D、②④
考题
“加强党的执政能力建设的过程，既是不断提高党的执政能力的实践过程，也是不断把实践经验上升为理论、深入把握执政规律的过程。”这表明，提高党的执政能力的过程是一个（）A、从量变到质变的发展过程B、用科学的认识指导实践的过程C、从感性认识到理性认识的过程D、认识的辩证发展过程
考题
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野，让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。”这一党建理念所依据的哲理是（）。A、人民群众是实践的主体，生产力主体，历史创造者B、社会基本矛盾决定社会发展的基本性质和总趋势C、上层建筑适应经济基础需要是社会发展基本规律D、社会历史发展是无数个人力量合力作用的结果
考题
党的十五大以来，以江泽民为核心的党中央在不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程中，对社会主义初级阶段理论又作出两个突出贡献即（）。A、指出社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段B、指出社会主义初级阶段也要经历若干个具体的发展阶段C、指出我们的社会主义初级阶段理论是不断发展变化的理论D、指出社会主义初级阶段并不是每个国家必然经历的特定阶段E、指出在整个社会主义初级阶段我们都要以马克思主义理论为指导
考题
“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理是（）。A、认识发展的反复性、无限性和上升B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的基础D、前进性和曲折性是统一的
考题
单选题求真务实精神作为中华民族的传统美德，仍在我们生活中熠熠生辉。“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实”和“博学而不穷，笃行而不倦”所体现的认识论哲理是（）①实践是认识的来源和认识发展的动力②物质运动是有规律的，规律是客观的③认识能有效地指导实践活动的开展④认识是不断向前发展的，在实践中检验和发展真理A
①②B
①④C
②③D
③④
考题
单选题从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。A
实践说B
发展说C
特殊认识论D
多本质说
考题
单选题从确立“两个一百年”奋斗目标到中国梦的提出，从把握中国经济发展的新常态到牢固树立五大发展理念，体现鲜明时代特征的治国理政的总体方略与时俱进、不断发展。治国理政的总体方略的做法体现的哲理是（）。A
人类社会是一个不断变化发展的过程B
真理反映的对象是客观事物及其规律C
真理性的认识随着实践的发展而发展D
理论是否正确一定要经过实践的检验
考题
单选题医德理论修养直接解决的矛盾是（ ）。A
有没有坚定的医德信念B
个人欲望与医德意志C
是否情愿去做合乎医德要求的事D
医德知与行能否统一E
对医德善恶由不知到知，由知之不多到知之较多
考题
多选题“伟大的实践需要伟大的理论”这段话包含的哲理是（）A实践是理论的源泉B实践需要理论做指导C理论对实践有反作用D理论是随着实践的发展而发展的E理论决定实践的发展
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