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思想品德课中，老师组织了“枕头大战”的游戏活动，同学们自带枕头，互相击打，这种情境调控的方法是（ ）。
A．注意转移
B．换位思考
C．合理官泄
D．自我安慰
B．换位思考
C．合理官泄
D．自我安慰
参考答案
参考解析
解析：宣泄是心理学中提倡的心理防御机制之一。宣泄可以帮助人们排遣不良情绪，但宣泄要合理。同学相互击打是情绪的宣泄，因此是合理宣泄法。故选C。
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考题
颈椎病患者枕头的调整，错误的是A、一般来说，枕头的合适高度与患者拳头等高B、枕头过高，仰卧位入眠时，后方肌肉和韧带紧张易疲劳C、枕头过高，仰卧位入眠时，若伴有椎管狭窄，易出现脊髓受压D、枕头过低，仰卧位入眠时，颈椎前部的肌肉和前纵韧带牵拉易疲劳E、枕头过低，仰卧位入眠时，椎管后的黄韧带形成皱褶突入椎管，易诱发症状
考题
某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语，鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。，这种教学方法是（ ）。A．案例教学法
B．活动教学法
C．探究式教学法
D．情景教学法
考题
4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（ ）。A.转移注意力
B.合理宣泄
C.自我暗示
D.换位思考
考题
下列关于颈椎病说法正确的是（）A、颈椎牵引是治疗颈椎病的有效方法之一，通常采用枕颌布带牵引B、颈肩背痛为气滞血瘀所致者用伸筋草方，局部热敷治疗C、颈椎病常用手术方法有前路手术和后路手术D、注意枕头的高低及位置，平卧时枕头不宜过高，侧卧时，枕头可与肩同等高度E、坚持颈部的功能锻炼，但不可使用蛮力或强行活动
考题
在学习《投资理财的选择》这一课题时，同学们在王老师的指导下，围绕怎样进行投资选择分小组展开辩论，然后王老师对同学们的讨论结果进行总结。这种教学方法是（）。A、讨论法B、情境法C、谈话法D、演示法
考题
多选题下列关于颈椎病说法正确的是（）A颈椎牵引是治疗颈椎病的有效方法之一，通常采用枕颌布带牵引B颈肩背痛为气滞血瘀所致者用伸筋草方，局部热敷治疗C颈椎病常用手术方法有前路手术和后路手术D注意枕头的高低及位置，平卧时枕头不宜过高，侧卧时，枕头可与肩同等高度E坚持颈部的功能锻炼，但不可使用蛮力或强行活动
考题
单选题在学习《投资理财的选择》这一课题时，同学们在王老师的指导下，围绕怎样进行投资选择分小组展开辩论，然后王老师对同学们的讨论结果进行总结。这种教学方法是（）。A
讨论法B
情境法C
谈话法D
演示法
考题
单选题颈椎病患者枕头的调整，错误的是（）A
一般来说，枕头的合适高度与患者拳头等高B
枕头过高，仰卧位入眠时，后方肌肉和韧带紧张易疲劳C
枕头过高，仰卧位入眠时，若伴有椎管狭窄，易出现脊髓受压D
枕头过低，仰卧位入眠时，颈椎前部的肌肉和前纵韧带牵拉易疲劳E
枕头过低，仰卧位入眠时，椎管后的黄韧带形成皱褶突入椎管，易诱发症状
考题
单选题患者，男，34岁。不语不动，躺在床上，将患者头部抬高，离枕头有20cm的距离，患者也不动，保持这种姿势很久，这种症状是（）A
空气枕头B
缄默C
违拗D
刻板动作E
作态
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