考题
开展中小学心理健康教育要积极做到：A、心理健康教育的科学性与针对性相结合B、面向全体学生与关注个别差异相结合C、尊重、理解与真诚同感相结合D、自救与救人相结合
考题
(2007年4月)进行心理辅导的前提条件是（）。
A.面向全体学生
B.尊重与理解学生
C.个别化对待
D.建立良好的师生关系
考题
教师教学应该以学生的________和________为基础，面向全体学生，注重________和________。
考题
《义务教育数学课程标准（2011 年版）》） 在教学建议中指出应当处理好“面向全体学生与关注学生个体差异的关系”， 论述数学教学中如何理解和处理这一关系
考题
《义务教育数学课程标准（2011年版）》 在教学建议中指出应当处理好“面向全 体学生与关注学生个体差异的关系”， 论述数学教学中如何理解和处理这一关系。
考题
回答教学的含义，并结合实际，谈谈如何理解教学中教师与学生、知识传授与能力培养、教与学等的关系。
考题
物理教学过程中在教与学方面存在的主要矛盾是（）A、教师主导性与学生主动性B、掌握知识与发展能力C、面向全体和重视个体差异D、学生智力水平与知识难易E、学生实践经验与理解知识
考题
如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系？
考题
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）A、面向全体学生原则B、发展原则C、尊重学生主体性原则D、尊重与理解学生原则
考题
应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教，特别要关注体育基础较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法。
考题
做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体原则
考题
要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则
考题
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则
考题
一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于（）。A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段
考题
班级教育中，班主任如何处理好与学生家长的关系？
考题
多选题贯彻“以人为本”的教育理念应做到( )A培养学生正确的学习态度B让学生自主选择课程C尊重学生人格，关注个体差异D面向全体学生，关注每个学生的发展
考题
多选题做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）A面向全体学生原则B预防与发展相结合原则C尊重与理解学生原则D学生主体原则
考题
单选题一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于（）。A
关注情境阶段B
关注生存阶段C
关注学生阶段D
关注教学阶段
考题
多选题物理教学过程中在教与学方面存在的主要矛盾是（）A教师主导性与学生主动性B掌握知识与发展能力C面向全体和重视个体差异D学生智力水平与知识难易E学生实践经验与理解知识
考题
问答题论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机？
考题
单选题进行心理辅导的前提条件是（ ）。A
面向全体学生B
尊重与理解学生C
个别化对待D
建立良好的辅导关系
考题
问答题如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系？