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培训课程设计步骤分为:①目标;②策略;③模式;④定位;⑤评价。正确的顺序为( )
A.④①②③⑤
B.①④②③⑤
C.①④③②⑤
D.④①③②⑤
B.①④②③⑤
C.①④③②⑤
D.④①③②⑤
参考答案
参考解析
解析:课程设计过程中各个环节的具体分析,可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程:(1)定位:确定培训课程的基本性质和基本类别。(2)目标:明确培训课程的目标领域和目标层次。(3)策略:根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。(4)模式:优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。(5)评价:检测目标是否达到。
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考题
培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定
B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合
C.课程模式——有效体现课程内容,采用配套的组织与教学方法
D.课程策略——教学程序的选择,教学资源的利用
E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价
考题
下列关于确立培训目标的说法错误的是( )。
A.实施培训课程设计时,首要任务是给所要设计的培训项目进行定位
B.在层次上作出定位,由此确定培训项目和课程的目标
C.培训课程应达到的目标分为知识、技能和精神运动三个领域
D.各个课程要素的选择要以在层次上作出定位为依据
考题
多选题拟定新培训课程开发方案的基本环节是()。A课程定位B确定目标C注重策略D选择模式E进行评价
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