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“发展与其他组进行交流的各种体系”属于小组产生经历过程中的
A.冲突
B.联系
C.执行
D.规范
B.联系
C.执行
D.规范
参考答案
参考解析
解析：
更多 ““发展与其他组进行交流的各种体系”属于小组产生经历过程中的A.冲突 B.联系 C.执行 D.规范” 相关考题
考题
社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。A:正式小组
B:支持小组
C:治疗小组
D:成长小组
考题
在某新建小区，有不少年轻妈妈经常带着孩子在小区花园里游玩，她们彼此交流一些育儿的经验与困惑。社区工作者小林组织她们成立了“育儿互助组”，并策划了以“育儿经验交流”为主题的系列小组活动，妈妈们的关系逐渐密切，小林则慢慢处于小组的“边缘化”位置。随着加入小组的人数不断增多，居委会主任和小林计划以该小组为基础，申请成立正式的社团或先成为备案组织。该“育儿互助组”属于（）A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组
考题
微观上来说，研究性学习的实施程序应该是（）A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思
考题
在妇女小组工作中，不属于发展性小组特点的是（）A、通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育B、发展组员的资源与对抗环境压力的力量C、发挥个人的社会功能，促进组员的自我成长D、促使组员依靠其他成员为自己解决问题E、帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观与行为
考题
单选题社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是（）。A
正式小组B
支持小组C
治疗小组D
成长小组
考题
单选题在进行表达交流时，应遵循的程序是（）A
小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充B
小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充C
小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充D
小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
考题
多选题小组关闭需要满足哪几个条件？（）A有小组发出关组申请B在接收到小组关组申请后由支柱进行小组关组初审C初审符合条件的由委员会进行关组终审D终审通过的小组进行关组
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