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操作技能与一个人的智力发展水平和______有关。


参考答案

参考解析
解析:运动能力
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考题 构成智力的因素和组合形成不同的智力类型、认知风格和特殊才能即().A.智力结构差异B.智力发展水平差异C.智力发展与成熟早晚差异D.智力类型差异

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考题 技能的种类有(  )。 A.认知技能和操作技能 B.动作技能和操作技能 C.智力技能和认知技能 D.工作技能和生活技能

考题 知识的多少与智力发展水平的高低成正比。

考题 简述操作技能与智力技能的形成阶段。

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考题 按照技能所具有的功能,可以将技能划分为()A、知觉技能、操作技能和智力技能B、操作技能、认知技能和智力技能C、知觉技能、操作技能和认知技能D、认知技能、动作技能和知觉技能

考题 学生的学习准备包括哪两个方面?()A、动机状态和智力水平B、原有知识水平和心理发展水平C、智力因素与非智力因素D、遗传素质与心理发展水平

考题 简述智力发展水平的差异。

考题 一个人的写作技能是()技能。A、操作技能B、心智技能C、智力技能D、动作技能

考题 下列关于气质、智力和成就关系的表述,正确的是()A、气质不能决定一个人的智力和成就的高低B、气质决定一个人能力和成就的高低C、气质只能决定一个人智力的高低D、气质只能决定一个人成就的高低

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考题 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?

考题 依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能

考题 服务技能可分为操作技能和智力技能两大类,导游服务需要的主要是操作技能。

考题 单选题下列关于气质、智力和成就关系的表述,正确的是()A 气质不能决定一个人的智力和成就的高低B 气质决定一个人能力和成就的高低C 气质只能决定一个人智力的高低D 气质只能决定一个人成就的高低

考题 单选题与一个人知识经验的积累有关的能力,它决定于后天的学习,与社会文化的能力是(  )。A 晶体智力B 模仿能力C 流体智力D 认知能力

考题 单选题依据技能本身的性质和特点,技能可分为()。A 工作技能和生活技能B 动作技能和操作技能C 操作技能和心智技能D 智力技能和认知技能

考题 单选题依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。A 工作技能和生活技能B 动作技能和操作技能C 操作技能和心智技能D 智力技能和认知技能

考题 判断题知识的多少与智力发展水平的高低成正比。A 对B 错

考题 判断题服务技能可分为操作技能和智力技能两大类,导游服务需要的主要是操作技能。A 对B 错

考题 单选题一个人的写作技能是()技能。A 操作技能B 心智技能C 智力技能D 动作技能

考题 单选题有研究发现,同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中,他们的智商也有很高的相关,这说明(  )。A 人的智力发展与家庭环境没关系B 遗传对智力有很大的影响作用C 人的智力发展与遗传没关系D 一个人的智力发展水平是先天决定的

考题 单选题研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,一旦被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ分数会明显地增加,这说明了(  )。A 家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展B 人的智力发展与遗传没有关系C 一个人的智力发展水平是先天决定的D 学校教育对智力发展的影响

考题 单选题技能的种类有(  )。A 工作技能和生活技能B 动作技能和操作技能C 智力技能和认知技能D 智力技能和动作技能

考题 单选题学生的学习准备包括哪两个方面?()A 动机状态和智力水平B 原有知识水平和心理发展水平C 智力因素与非智力因素D 遗传素质与心理发展水平

考题 单选题按照技能所具有的功能,可以将技能划分为()A 知觉技能、操作技能和智力技能B 操作技能、认知技能和智力技能C 知觉技能、操作技能和认知技能D 认知技能、动作技能和知觉技能