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在课程的系统模式中,教育思想、观念、理论等属于
A.输入部分
B.过程部分
C.输出部分
D.调整过程
B.过程部分
C.输出部分
D.调整过程
参考答案
参考解析
解析:
更多 “在课程的系统模式中,教育思想、观念、理论等属于A.输入部分 B.过程部分 C.输出部分 D.调整过程” 相关考题
考题
单选题分科教育活动模式是在()的基础上建立起来的。A
陈鹤琴的学前教育课程理论基础B
苏联学前教育理论思想C
美国教育家杜威的现代教育理论D
多元智能理论E
近年来形成的新的幼儿教育观
考题
单选题在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于()。A
结构模式B
认知模式C
过程模式D
泰勒模式
考题
单选题单元教育活动模式是在()的基础上建立起来的。A
陈鹤琴的学前教育课程理论与思想B
苏联学前教育理论思想C
美国教育家杜威的现代教育理论D
多元智能理论E
近年来形成的新的幼儿教育观念
考题
多选题课程是关于()的一个系统,是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介或桥梁。A课程目标、内容B方法、评价C理论框架、内容结构D实施和监督
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