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单元教育活动模式是在（）的基础上建立起来的。
- A、陈鹤琴的学前教育课程理论与思想
- B、苏联学前教育理论思想
- C、美国教育家杜威的现代教育理论
- D、多元智能理论
- E、近年来形成的新的幼儿教育观念
参考答案
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考题
对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。
A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的
考题
在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是（ ），该种教育结构在五大领域的基础上，将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境，每个单元都以社会为中心，每一个方面选择若干有代表性的活动，将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。A.单元教育课程
B.综合教育课程
C.领域教育课程
D.主题教育课程
考题
单选题在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是（），该种教育结构在五大领域的基础上，将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境，每个单元都以社会为中心，每一个方面选择若干有代表性的活动，将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。A
单元教育课程B
综合教育课程C
领域教育课程D
主题教育课程
考题
单选题关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（）。A
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度B
过程模式没有教育目标C
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程D
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
考题
单选题分科教育活动模式是在（）的基础上建立起来的。A
陈鹤琴的学前教育课程理论基础B
苏联学前教育理论思想C
美国教育家杜威的现代教育理论D
多元智能理论E
近年来形成的新的幼儿教育观
考题
单选题单元教育活动模式是在（）的基础上建立起来的。A
陈鹤琴的学前教育课程理论与思想B
苏联学前教育理论思想C
美国教育家杜威的现代教育理论D
多元智能理论E
近年来形成的新的幼儿教育观念
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