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质量知识培训对不同层次的对象提出不同的要求,规定不同的内容,领导培训内容应以 ( )为主。
A.质量法律法规 B.经营理念
C.决策方法 D.质量管理理论和方法
E.本岗位质量控制
A.质量法律法规 B.经营理念
C.决策方法 D.质量管理理论和方法
E.本岗位质量控制
参考答案
参考解析
解析:质量知识培训应对不同层次的对象提出不同的要求,规定不同的内容,编写不同 的教材,切忌“一刀切”,其中:①领导培训内容应以质量法律法规、经营理念、决策方 法等着重于发挥领导作用所需的较广泛的战略知识和概念为主;②管理人员和技术人员 培训内容应注重质量管理理论和方法,同时注重质量管理的技术内容和人文因素;③一线员工培训内容则应以本岗位质量控制和质量保证所需的知识为主。
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根据()可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据。A:培训与开发对象的不同层次
B:实施培训与开发的不同时间、地点
C:培训与开始的不同内容
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E:培训与开发的不同目的
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根据(),可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据A、培训与开发对象的不同层次B、实施培训与开发的不同时间、地点C、培训与开发的不同内容D、培训与开发的不同性质E、培训与开发的不同目的
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要做好电子银行从业人员的业务培训与知识普及工作,需要做好以下哪些工作?()A、针对不同对象采用不同的培训方式和培训内容。B、与其他业务穿插培训、协同培训。C、创新培训方式,专家讲授。互相讨论、案例演示等组合培训。D、努力培养产品经理师资力量。
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多选题要做好电子银行从业人员的业务培训与知识普及工作,需要做好以下哪些工作?()A针对不同对象采用不同的培训方式和培训内容。B与其他业务穿插培训、协同培训。C创新培训方式,专家讲授。互相讨论、案例演示等组合培训。D努力培养产品经理师资力量。
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多选题根据(),可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据A培训与开发对象的不同层次B实施培训与开发的不同时间、地点C培训与开发的不同内容D培训与开发的不同性质E培训与开发的不同目的
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进行不同的培训D
培训的要求应有所不同
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