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幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。

A.教育者
B.家长
C.园长
D.社会

参考答案

参考解析
解析：幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准;另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。故选A。
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考题 .幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。A教育者B保育员C园长D社会
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考题 幼儿园内环境的特点（）A、环境的教育性B、环境的适应性C、环境的可控性D、环境的单一性
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考题 幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性，这两者有何关系？
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考题 单选题幼儿园文化环境包括（）。A 园长的素质B 幼儿园的设备C 幼儿园的玩具D 幼儿园的历史与传统
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考题 问答题幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性，这两者有何关系？
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考题 填空题幼儿园环境具有（　）和可控性等特点。
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考题 单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A 教育者B 家长C 园长D 社会
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考题 单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）的控制之下。A 教育者B 保育员C 园长D 社会
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考题 单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）控制之下。A 教育者B 家长C 园长D 社会
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