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下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。
A.图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
B.图书区的图书要定期更换
C.儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰
D.图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
B.图书区的图书要定期更换
C.儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰
D.图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
参考答案
参考解析
解析:在图书区活动的时候,教师应给予一定的指导,例如,培养儿童的阅读兴趣、指导儿童的阅读方法,引导儿童互相谈话和讲述图书中的内容,促进儿童语言等方面的发展。
更多 “下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。A.图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置 B.图书区的图书要定期更换 C.儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰 D.图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平 ” 相关考题
考题
下列关于图书馆总平面布置的叙述中,哪项是错误的?( )A.道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散
B.新建图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40%
C.应设读者入口广场,如设有儿童阅览区的,该广场中应有儿童活动的场地
D.绿化率不宜小于30%
考题
下列关于幼儿园活动区的说法错误的是( )A.活动区是幼儿正式学习活动的延伸,不可或缺,但其缺点是教师难以因材施教
B.活动区有利于幼儿个体的充分发展,幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好自由活动
C.幼儿在活动区可以自由自在地活动,避免无所事事、无聊乏味地浪费时间
D.活动区有利于幼儿多方面的发展,既能促进幼儿的智力发展,也能促进幼儿的社会情感发展
考题
下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()A、幼儿园课程是课程的属概念B、幼儿园课程是实现教育目的的手段C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D、幼儿园课程是活动E、幼儿园课程是各种活动的总和
考题
幼儿园各班建立图书区应符合的要求是()。A、图书区应选择在班里光线比较充足,相对比较安静的位置B、图书区的环境布置要舒适C、图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方D、选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平E、图书要定期更换
考题
下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段
考题
单选题下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。A
图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置B
图书区的图书要定期更换C
儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰D
图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
考题
问答题幼儿园可设置的活动区有:社会活动区(娃娃家、医院、市场、马路等);自然科学活动区(天文、地理、生物、化学、物理等自然事物和现象的观察、实验等);数学活动区;艺术活动区(音乐、美术等);语言活动区(阅读、故事表演等);建构操作区(拼、插、搭、小制作等);室外可有玩沙区、玩水区、种植区、饲养区等。这种划分并不固定,每个幼儿园在具体操作时可视情况化整为零、灵活搭配。场地大一些的,可设置大的活动区;场地比较小的,可设置小一点的活动角,如图书角、数学角、自然角、娃娃家等。活动区大多以班为单位独立设置。有条件的幼儿园应设置共用的大型活动区,如图书馆、科学宫等,以期装备更好的设施、投放更丰富的材料,为各个年龄层次的幼儿提供有效的活动场所。不管是哪种类型的活动区,材料的投放都要注意丰富、分出层次(适合不同水平的幼儿),并适时增添和更换。谈谈上述活动区的创设在幼儿教育过程中的意义。
考题
单选题下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。A
幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B
幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C
幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D
幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段
考题
单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是()。A
幼儿园教学活动不关注教师“教什么”,只关注“幼儿怎样学习”B
幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C
幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D
幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
考题
多选题幼儿园各班建立图书区应符合的要求是()。A图书区应选择在班里光线比较充足,相对比较安静的位置B图书区的环境布置要舒适C图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方D选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平E图书要定期更换
考题
单选题下列关于幼儿园规范说法错误的是()A
幼儿园不得使用教材、课本B
幼儿园不得举办竞赛班、双语班、蒙氏班C
幼儿园可以与社会团体合作开展课题研究和教育教学实验
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